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科技兴趣小组活动总结8篇

时间:2023-04-24 01:07:26 收藏本文
科技兴趣小组活动总结8篇

科技兴趣小组活动总结8篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的科技兴趣小组活动总结,希望对大家有所帮助。

科技兴趣小组活动总结1

在创新素质教育全面开花的校园,我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段,正稳步发展。这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力:

一、让思维插上自由的翅膀,突破原有的旧框框

我们发现大多数青少年中,随着年龄的增长和接受信息的增多,他们的思维自由度却在减低,而表现在思维中的创造性更是与日俱减。根据他们的有创造欲望的天性,平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练,从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框,形成一定的创造思维。

二、使动手成为快乐的活动,增强原有的动手能力

小学生天生有着“好动”的本性,然而许多学生在过重学业的负担的压力下,丧失了各种动手的机会。在科技活动中,充分给予学生动手的机会,让他们做自己想做的实验或东西,把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。

1、看谁做得多:争取机会多做,不光是追求数量上的多,还要做到品种上的多。发展系列化的思想,将一件作品发展成一 ……此处隐藏7290个字……片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。

2、学生动手制作,开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

三、人员选定

我们科技小组的人员是二年级至六年级的学生,通过参加科技活动引起学生学习的热潮,激发学生的学习兴趣。

四、取得的成绩:

由于本学期刚开展这样的活动,又受学校的大课间训练的影响,取得的成绩不是很理想。

五、存在的问题

1、兴趣组活动受制教师、学生的观念,对科技组活动的意义认识产生偏颇,对活动的支持程度不高;

2、优秀学生被很多兴趣组截留,以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过培训得以训练和提高,但下学期估计难度会更大;

3、科技组的.活动经费比较高,部分学生承受能力有限,对活动产生影响;

4、指导教师没有受过专业培训,对一些比赛的细则、要点、难点把握不够。

六、努力的方向

1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神,吸引优秀学生参加科技组比赛;

2、强化平时辅导提高部分学生的综合实力

3、组织宣传,吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练

总之,在小组活动中,让学生自己动手,制作小模型等。开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,培养学生的创造思维和创新能力。创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力。

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