关于活动总结

关于活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于活动总结，希望能够帮助到大家。

20xx年4月19日，阳光明媚,春意盎然。上午九点,民商经济法学院20xx级4班班主任张苏彤老师与同学们等一行30多人怀着轻松愉快的心情,前往位于昌平十三陵水库坝东的蟒山国家森林公园进行春游活动。

蟒山公园最高峰处海拔640米，拾阶而上，一步一景。这里的石阶由3666块条石铺就，是北京最长的登山台阶，如天梯直入云霄。面对雄伟的大山、长长的石阶,同学们没有丝毫畏惧,而是兴致高涨,一鼓作气,沿着曲折的山道，顺势而上。班主任张苏彤老师一直走在队伍的最后面,鼓励落队的同学,与同学们边爬山边聊天,询问同学们的'生活和学习情况, 一路上大家欢声笑语,忘却了爬山的辛苦。途中,老师和同学们不时地合影留念,留下这难忘的一刻。

一个多小时后,大家都顺利地到达了山顶。在山顶的亭子里,大家席地而坐,纷纷拿出自带的食品和水一起共度午餐。午饭后,大家兴致高涨,玩起了有趣的游戏。在游戏中,大家踊跃参与,师生共同游戏,气氛十分融洽。

下午两点,大家陆续开始下山,在途中参观了北京最大的石雕大佛以及大佛周围的12属相。大佛慈面善心，笑迎八方客;12属相惟妙惟肖，吸引了不少同学与之合影留念。

最后，活动在大家的一片欢声笑语中结束了。此次活动, 使大家亲近自然、感受自然,身心都得到了很大的放松;也使同学们与老师之间有了更进一步地交流,增进了师生间的感情。

本学期我们开展了《经济学》、《环境学》、《领袖学》三个主题。。在经济学主题中，我们学习了八个主题，分别是：钱从哪里来、不同的货币、需要的和想要的、所有想要的都能得到吗、劳动创造幸福生活、鱼和熊掌不能兼得、价格的秘密、世界贸易。劳动创造幸福生活，虽然我们一直给孩子强调“劳动很辛苦”，“只有付出才有收获”，但是对于现在衣食无忧的孩子来说真的很难理解。本活动对于孩子来说是一次宝贵的经验，通过一系列的活动让他们明白只有劳动才能创造幸福生活。在活动中，孩子们的积极性都比较高，课堂气氛比较活跃。几乎每个孩子都能围绕今天的主题活动表达自己的想法和观点。通过各种动画故事让孩子更深刻的认识到劳动的重要性。通过课堂游戏、动手操作、小组讨论等活动形式，使活动达到了很好的效果。在此主题中孩子们接触到了世界贸易的概念，简单的说就是国家与国家之间进行商品交换的过程。首先通过动画他们知道了世界各国的国旗以及各国最有名的物品，如瑞士的手表、巴西的咖啡、南非的钻石以及中国的茶叶、玉器、丝绸等。通过学习他们还继续巩固学习了不同国家的纸币：如美国的美元、德国的欧元、日本的日元、英国的英磅，初步理解了它们之间的兑换关系。在后面的体验《进口与出口》交换游戏里，孩子们运用合作探究的学习方式，采用了小组和个别的形式，给幼儿提供了交流分享经验的机会。孩子们在学习中互相交流，提高了观察、分析及解决问题的能力。

在《环境学》主题中具体了解了植物、动物、阳光、水、空气、土地的关系和重要性。活动使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系，初步培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为，发展了幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑，动口的学习习惯。我们接触到了环境学主题，环保教育是幼儿教育的重要内容，是素质教育的必然要求。它有利于培养幼儿的良好习惯，有利于呼吁全社会人士关注环保，让幼儿从小养成保护环境的行为。通过第一主题“地球的自然资源”的学习，孩子们知道了地球上有湖泊、空气、阳光、水、森林、高山、沙漠等等，它们有一个共同的名字——自然资源。当孩子们了解到了自然资源的概念，才会更加深刻的懂得保护环境的刻不容缓，在进行此主题的过程中，正值全国雾霾最严重的时候，孩子们的亲身经历是最好的教材，

我们的.课程源于财商但是更加高于财商。

《领袖学》中，孩子们懂得了领袖的概念，激发他们成为领袖的决心，同时从小学会如何具备“领袖”的品质；此主题虽然只开展了四个，但是其中的知识性和综合性确实非常全面的，孩子们通过有趣的动画，团队的游戏从而从各个方面增强了自己的综合素养。

对于孩子们来说，财商活动的开展让孩子们不仅学到了有关财商的知识，而且涵盖了各个领域的知识。在财商课程中，孩子们的学习兴趣异常浓厚，充分发挥了他们学习的主观能动性。相信不久的将来财商宝贝会成为真正的未来精英。

宾川县各小学近些年的少先队工作，充分发挥了少先队在素质教育中的重要作用，把少先队工作纳入学校德育工作的考核范畴，作为学校综合性考评的具体内容。在开展综合实践活动、建立发展性评价体系、以及开展教学改革时，充分照顾少先队的发展需要，确保每名少年儿童都参加少先队。在少先队组织中接受政策启蒙教育、组织教育和自我教育，保证少先队员都能参与少先队活动，得到少先队文化的熏陶。为了今后更好的开展好宾川县少先队工作，也为了给各级领导提供决策依据，现对宾川县各小学的的少先队中队活动调研工作报告如下：

一、少先队工作的基本情况

宾川县现有88个少先队大队，927个少先队中队，在校少年儿童27173人，其中少先队队员27173人，入队率达100%，大队辅导员88人，中队辅导员927人。近年来，少先队组织把加强少先队工作做为学校的重点工作，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的五有标准，强组织，抓队伍，建阵地，加强了少先队组织建设，建设了少先队活动阵地，营造了少先队活动氛围，做出了一定的工作成绩。

二、少先队中队活动开展情况

1、民族英雄代代传活动。每逢清明节，组织部分少先队远足到宾川县杨公箐烈士陵园祭奠革命先烈，参观革命烈士纪念馆，举行“墓碑上的共产党员”故事会，讲一讲家乡的革命烈士的故事。共产党员赵醒吾是宾川大营街人，赵镕将军是宾川彩凤村人，用家乡的英雄来激励队员，赵醒吾面对敌人的酷刑，始终保持一个共产党员的高贵气节，面对敌人的枪口，他高呼“中国共产党万岁”，赵镕将军他把毕生的精力无私地献给了中国人民的解放事业和人民军队的建设，他的一生是革命的一生，是战斗的一生，是全心全意为人民服务的一生。他们的光辉事迹和奋斗历程是一部鲜活的“教科书”，发挥着榜样的作用，团县委以传承赵镕将军等共产党员“克勤克俭，严于律己，不贪不占，奉公守法，无私奉献”精神为核心，引导队员要把革命先烈的精神作为我们学习的榜样，队员们时刻把向先烈、英雄学习作为行动指南。

2、手拉手活动。“手拉手共成长”活动是少队活动的特色之一，近年来，一小与宾居镇蹇街完小建立了 ……此处隐藏8576个字……>　　关于活动总结 篇12

为积极落实“以人为本和谐共进”的教育教学理念，展现我校“携手弘德”的优秀成果，近日XX中学举办了“墨宝妙笔抒真情”书画展活动。

本次活动面向全校，收获了莘莘学子极高的热情，也得到了老师和家长们的积极参加，大家同场竞技，展现自我，共同提高。此次书画展共计展出了百余幅作品，涉及的.题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象，吸引了广大师生和家长朋友们驻足欣赏。活动取得了空前的成功。

此次活动不仅体现了我校学生的艺术素养和青春活力，营造了积极向上和谐高雅的校园文化氛围，还体现了我校“家校共进”“师生共进”“三位一体”的德育运行格局。相信在我们所有人的共同努力下，XX中学的明天会更加辉煌。

第一部分： 活动简介

活动主题： “二师勤市”之勤人节

活动时间：20xx年14、15日

活动形式： 为学生提供摊位销售商品

参与者:学生勤工助学服务中心全体人员

第二部分：活动成效

预期目标：为学生提供平台模拟市场营销 。

实际成效：培养了同学们创业和市场经济意识 。

第三部分：秘书处负责的工作以及优缺点

负责工作：活动前期负责场地申请、物资准备以及人员安排；活动中负责现场签到工作，跟进物资的准备以及协助各部门工作。

优点：

1.前期场地申请，物资准备等工作有序高效地完成。

2.部门内分工明确。

3.活动时主动与其他部门沟通

4.在完成本部门工作的同时积极配合其他部门的工作。

缺点：

1.活动前期缺少与其他部门的交流，不够了解整个活动的具体

事宜，导致不清楚某些工作是否由秘书处负责，如排插和用电的申请。

2.没有及时提醒和指导同事们折叠好工作服，导致工作服的整理工作

有点凌乱。

3.没有及时跟进工作人员的到场情况，签到工作做得不够好。 改进方案：

1.加强与各部门的联系，积极跟进本部门工作。

第四部分：个人工作优缺点

优点：

1.活动前活动中都安排好本部门人员的具体分工。

2.积极配合各部门工作，配合宣传部制作海报，打气球，布Z场地等工作，参与活策部关于游戏的设计工作，多次为本次活动提出建议。

3.对本次活动抱有很大的热情，积极参与。

缺点：

1.安排工作时不够细心，考虑不够到位，如归还长桌帐篷没有想到要提前跟其他组织沟通，有可能会造成把物资运送到位而没有人接收的情况。

2.活动过程中较少留在大本营帮忙，经常乱逛。

改进方案：

1.每次活动前做一个详细且具体的计划，可以让同事们看后提出问题或者提出建议，从而做到考虑周全。

第五部分：活动优缺点以及改进方案

优点：

1.活动开始前注意到细节，比如设Z垃圾桶，提供用电等。

2.各个摊位的指示明确，无论是摊主还是顾客都能清晰地找到想去的

摊位。

3.每个时段结束后的收拾工作做得比较好，特别是及时地打扫了卫生，保持校道的干净整洁。

4.工作人员大多热情高涨，积极参与活动。

缺点：

1.活动前宣传力度不足，不少学生认为本次活动是社联或者学生会举办的。

2.个别同事不积极参与活动，甚至不出席，还有签到后就离开的现象发生。

3.活动前期各个部门缺少沟通，大部分同事不清楚活动详情，只知道自己部门的工作。

4.整个活动太依赖活动策划部，其他部门极少去发现问题或者提出建议，导致许多方面考虑不足，也收到不少投诉。

改进方案：

1.建议每次大型活动成立一个策划小组，每个部门出一个人参加，而不仅仅是依靠活动策划部。这样可以综合多人意见，考虑更周到。 第六部分：感想

有过前几次活动的经验后，“二师勤市”开始前，我就一直有种不好的预感，担忧着大家会不会像之前一样，毫不积极，要知道这次的`活动不像摆摊，只需要搬两张桌子两顶帐篷而已......出乎意料的是，活动开始后，大家都很努力地干活，没有明确的分工，但所有同事都积极干活，看见哪里需要帮忙的就过去帮忙，无论是男生还是女生，

无论是搬东西还是布Z场地。我认为这是本次活动的最大收益，能让一直以来不太有凝聚力的我们团结起来，共同为一件事而努力，能让一直缺少沟通的我们熟悉了不少，这种感觉真的很棒，我希望能一直持续下去。

秘书处邝琬茜

为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏 展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风 教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于12月28日，全体师生在礼堂举行了元旦文艺汇演庆祝活动。

(1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组 节目筹备组 摄影组 音响器材组 场地服务组 化妆组 节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧环绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的打算。

(2)教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局 服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出歇息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

(3)齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的.带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

(4)精心策划 认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真 精密地策划，他们多次钻研，重复酝酿，从节目筹备 音响打算 场景布置 舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，钻研 制订了具体的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

(5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力 物力 财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝结了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结‘奋斗’，共同努力的结果。