资助政策走访活动总结（通用9篇）

资助政策走访活动总结（通用9篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的资助政策走访活动总结（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

多年来，XX大学XXXX学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。

一、基本情况

1、科学认定家庭经济困难学生，公平、公正评审助学金

困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看，我院进行困难认 ……此处隐藏7976个字……强了发展后劲。

总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。

根据市扶贫办《关于开展“xx扶贫济困日”慰问活动的通知》(x市内扶贫办函〔20xx〕x号)文件精神，我镇根据《20xx年xx“xx扶贫济困日”活动工作方案》和《20xx年市内扶贫工作方案》要求，于近期在市镇范围内开展了扶贫济困慰问活动。

一是对镇内被纳入结对帮扶的贫困户进行了慰问。x月6日下午，农林水务局副局长莫xx及镇扶贫办相关的工作人员，联同xx社区相关负责人等，到镇内结对帮扶贫困户许xx和杨xx家中进行了走访慰问，关心询问了她们近期的身体状况和生活情况，并分别为两户贫困户捐赠500元节日慰问金和价值500元慰问品。

二是对结对帮扶的欠发达村开展了走访慰问活动。x月7日上午，镇委副书记、镇长郭xx，镇委委员李xx，副镇长李xx等领导带领镇党政办和农林水务局相关人员，以及xx个有帮扶任务的社区书记，到xx镇开展了扶贫济困日走访慰问活动。首先在xx镇政府召开了交流座谈会，两镇政府及结对村之间就切实做好今年的扶贫工作，确保胜利完成本轮市内扶贫工作任务进行了深入的交流和商讨，进一步明确了下一步的工作思路和帮扶项目及措施。最后，我镇政府再次向企石镇政府捐赠帮扶慰问金30万元，同时我镇11个有帮扶任务的社区向各自结对帮扶的欠发达村提供55万元扶持资金，用以促进各个帮扶项目尽快推进落实。