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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的教师个人工作总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人工作总结 篇1斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
四、绩
（一）教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与一位老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
（三）以身作则，积极参加活动。
“三尺讲台、我的梦”演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成长！
教师个人工作总结 篇2本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：
一、做到认真备课，授课。
在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，鼓励 ……此处隐藏4936个字……协作的第一件工作是完成新生志愿者的注册。因为之前从没做过这样的工作，只好从头开始学，从最基础的开始。第一个步骤是在各班中宣传有关青年志愿者协会的相关信息，以加强同学对此的了解，并统计各班。说真的，第一次到陌生的班级里宣传东西，站在讲台上说话还真有点紧张。在动员新生加入青年志愿者协会的工作中，我们还费了不少的劲，由于信息传达的不全面，有部分同学对加入青年志愿者协会的相关信息存在误解而未加入这个大家庭，所以我们只有针对他们再作解释。我们的努力是有结果的，最后全年级两百多人都加入了青年志愿者协会。注册率为100%，内心小小的激动啊。但是在接下来的注册表格的填写还是出了一点错，因为我写漏写了一个同学的名字，导致最后人数对不上号，好在最后表格还有空格，所以补上了。在这里我要反省一下，做这些工作的时候，一定要集中注意力，注意细节。细节决定成败这句话很有道理，值得我们每个人去铭记。
在重阳节节前，我们去丽岙慰问了空巢老人。这是第一次在学校外做活动，第一次走出校园。还是挺兴奋的、挺期待的。带着大部队到丽岙后，首先要联系的是当地的村委，需要他带着我们的志愿者去那些需要帮助的老人家里。因为绝大部分的老人都不会讲普通话，所以每个小分队都需要有会讲温州话的志愿者。此时人员分配显得至关重要。在活动中还是出现了一些问题，有的老人显得很热情，有的老人很冷淡，甚至还不怎么欢迎志愿者的到来。志愿者们难免会出现情绪上的波动，我觉得这时候安抚志愿者的情绪很重要，不管是受到欢迎还是受到了冷落，志愿者都应该以平静的心态去对待，而作为志愿者的志愿者的我们，更要积极引导他们这种情绪，避免志愿者将不好的情绪带到活动中，影响活动的开展。活动的组织者更要起到带头作用，要顾全大局。
这学期我们的一个大活动就是志愿者干部培训班。从十一月份到十二月份，整整一个月的时间里，我们开展了形式多样的志愿者干部培训活动。辩论赛、基地活动以及素质拓展培训都是这次系列活动的特色活动。让我感触最大的是基地活动的开展。活动的题是“心享童年，关爱儿童”，这次系列活动让我受益匪浅。从起初的活动想法到写策划书，再到真正开展活动，我参与了这个活动的每个流程，个人感想和收获很多，下作分点叙述：
1.在活动开展前一定要做好前期的准备工作，比如活动策划书、活动流程的确定以及活动材料的准备、活动短信的发送等。个人觉得这次前期准备做得还行，就是策划书书写得有点急，各志愿者干部材料准备得都挺不错的，为活动的顺利进行打下了基础，这一点值得表扬。
2.活动中碰到问题要具体问题具体分析，学会通贯变通。在这次活动中出现了一些小意外。原本我们的计划是和三十个小朋友作活动的。没想到活动当天只来了一半，估计是因为天气冷又下雨的原因。这些突发状况是我们在活动前没有考虑到的，下次活动对于活动意外状况一定要考虑周全。在闯关游戏环节中，便改变了原来的分组方法，三个小朋友一组并配一个志愿者，以帮助小朋友更好地玩游戏，同时也能维持现场的秩序。在下午的手工制作环节中便采取了二对二的形式，让志愿者和小朋友都参与到其中。大家都玩得不亦乐乎。我想活动的意义就达到了。
3.在活动中，一定要有耐心，要有足够的耐力与小朋友打交道。活动中难免会碰到几个比较调皮的小朋友，此时我们既不能过于严厉，也不能太惯着他们，要树立威信。同时要考虑到小朋友的感受，调动好小朋友的情绪。总而言之，我决定这种活动还是挺有意义的，不仅奉献了社会，也锻炼了自我。
十二月份，我们举办了一场爱心联欢会。在这次活动中，要感谢团委学生会各个部门的帮忙，正是因为大家的努力，这场联欢会才会成功。这也让我感受到了团结合作的重要性，可以想象，如果没有大家的帮忙，仅靠我们部门的八个人举办这次联欢会是多么的艰难。
走过了忙得不可开交的十二月，一月份终于清闲了一些。在这半年的工作中，体会还真是挺多的。有快乐的，也有沮丧的。有时候忙得早出晚归，一天都没时间回寝室，有时候也会有点小抱怨，有点小难过，看着室友还在床上熟睡，自己却要那么早起来去做活动，也想过偷懒。但一切都过去了，不是吗？经常告诉自己不是每件事都是充满趣味的，再有趣的工作也有枯燥、也有辛苦的时候。但是经过了努力，经历了那些辛苦，我们收获的是不同于一般人的幸福、快乐和满足。看着自己辛苦努力的结果，是一种幸福的成就感。我想着过程中的付出是值得的。就像帮助了别人，得到别人的感谢，身心即使再疲惫也是幸福的。老大们经常问我们为什么加入青协，我想这就是原因吧。自己的价值、自己的努力能被别人所认可，并能为他人带去帮助，这就是我加入青协的原因。总觉得我们的部门很不同，它承载的是我们不一样的青春年华，在工作中快乐自己，帮助他人。希望在未来的日子里，我们都能很努力的工作，把思源做大做强。
教师个人工作总结 篇8一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任，下面是本人的教学经验及体会：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
一、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、课堂上的情况。
1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
