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【实用】小班教案集合5篇

时间:2021-10-18 01:27:34 收藏本文
【实用】小班教案集合5篇

【实用】小班教案集合5篇

作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

设计背景:美术活动《漂亮的房子》是从单元教育课程《去做客》一单元中生成出来的子课题,在去做客中,我们参观了班上乐乐小朋友的家,孩子们对乐乐家的房子非常感兴趣,特别是乐乐儿童房里印花的墙纸,都说漂亮极了。回来后根据孩子们的兴趣及需求我生成了《我喜欢的房子》系列活动。在《我喜欢的房子》教学活动中孩子们和我合作利用废旧材料纸箱、饮料瓶等制作了数个房子,这更加激发了孩子们对房子的兴趣,为下面的美术活动《漂亮的房子》做了情感方面的铺垫。

美术是学前儿童自我表现的一种方式,是比语言文字更早被儿童用以表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的一种有效途径。而心理学也证明,幼儿富于幻想,创造萌芽开始显露。因此,及时抓住契机,发挥孩子丰富的想象力,点燃创造性思维的火花尤为重要。

附:修改过的活动设计

活动名称:漂亮的房子(小班——美术)

活动目标:1.第一层次:在成人指导下,学习运用纸球印出简单图案;

第二层次:在成人指导下,尝试运用纸球进行印画;

第三层次:对印画活动感兴趣,愿意尝试。

2.体验印画活 ……此处隐藏3649个字……的对话和表情。

好看吗?他们表演时的动作和表情你们能来学一学吗?

三、幼儿表演故事。

1、邀请个别幼儿扮演角色表演故事,其余幼儿欣赏并练习对话和表情。

2、由个别幼儿带领,幼儿分组表演故事。

四、出示大书封底,幼儿观察猜测,引起幼儿的学习兴趣。

讨论:“蛇又变成什么样子了?这一次它又吃了谁的蛋?”

【活动延伸】

幼儿创编故事,学说故事中的对话,激发幼儿的语言表达能力,促进幼儿的语言交往能力的发展。

【活动反思】

绘本故事《蛇偷吃了我的蛋》以“我的蛋被蛇偷吃了”为核心,阐述了大大咧咧又咋咋呼呼的鸡妈妈帮助鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈找蛋,最终却发现是自己的蛋被蛇偷吃掉的过程。

故事情节简单,内容却紧张而生动有趣。故事中反复的使用了重复句型,让“报说丢蛋—数蛋—发现没丢—找另外一位妈妈报信”的相似情节一再重复上演,可以让孩子们熟悉和练习对话语句,方便他们进行表演活动。在活动一开始,我运用提问的方式帮助幼儿回忆梳理整个故事情节,孩子们对故事内容理解得较好。接下来,我采用了集体、分组、个别等形式来请幼儿学说故事中的对话并模仿角色的外形特点进行尝试表演。小班幼儿的注意力往往受兴趣的影响和支配,所以需要教师利用各种教学手段,恰当、巧妙地引导幼儿参与到故事的表演中。

我尝试运用了夸张的动作、表情、语调来帮助幼儿理解人物形象和特点,并鼓励他们学学做做。在孩子们欣赏完哥哥姐姐的表演后,我又鼓励他们分组尝试表演,并积极引导幼儿完整学说故事里的对话并尝试表现出角色特点。对于孩子的精彩表现我也能及时给予表扬。在活动中幼儿大胆表现,激发幼儿的语言交往能力。

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