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【热】应届毕业生自我鉴定11篇

时间:2021-08-27 22:05:35 收藏本文
【热】应届毕业生自我鉴定11篇

【热】应届毕业生自我鉴定11篇

自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?下面是小编收集整理的应届毕业生自我鉴定,欢迎大家分享。

应届毕业生自我鉴定1

“凡事预则立,不预则废。”大学几年,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;以“唯天下至诚,为能尽其性”为座右铭,勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;坚信“工欲善其事,必先利其器",三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,期间博览了中外大量学术名著为我健全树立正确的人生观和价值观奠定了基础。

深明“事前定,则不困;行前定,则不疚;道前定,则不穷。”为适应社会发展的需求,我素其位而行,努力学好专业知识,较深入、全面地掌握了模拟电子技术,数字电子技术的实际应用;plc技术在工业控制上的应用;电力系统中的电力调度、远程遥控、继电保护、线路建设及并网运行等专业知识 。同时注意结合自身专业特点,结合动手实践,积极参加实验实践锻炼,提高自己的运用能力。

作为一名即将毕业的应届电气工程及其自动化专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难。但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现自己的人生价值。

应届毕业生自我鉴定2

在一开始的时候还总觉得毕业距离我还远着呢,所以我从未思考过毕业这些令人烦恼的问题。因为我知道自己就算是想也想不出什么东西,我从小就不是一个特别有主见的人,总是跟随着别人的脚步慢慢的向前走,我害怕自己做错决定导致自己后悔,所以我选择不做决定,顺其自然。听父母的话好好学习,听他们的话来到这所学校,选择这个专业,我也不知道自己想做什么,仿佛唯一喜欢做的就是玩。但玩难道又能帮我找到工作吗,显然是不可能的,到了实习的时候虽然很迷茫,不知道去干什么,但我还是选择让自己去实习,起码不耽误这段时间,上班还能有点钱,但是不上班肯定钱都没有,还要自己出钱吃饭什么的,我想这对于我来说是非常不好的,毕竟我现在花的也是我父母的钱,能省一点是一点。

大一的时候从来从来没想过那些问题,只是期待着自己美好的大学生活究竟会是怎么样的。期待自己能遇到一群活泼开朗的小伙伴,遇到一个我看一眼便不能忘怀的女孩。也希望自己能够在大学里得到很大的成长,能够在经过大学的锻炼之后,变得能言善辩,在人群中成为那个最闪亮的星,但后面还是泯没在人群中。也在专业课上发过呆,也迟到,逃课,花时间都在游戏上,想要过一个快快乐乐的大学生活,但也会有烦恼随之而来。需要交的作业,需要提前复习的考试,需要花时间去搞定的一些杂七杂八的事情。说起来其实我的大学生活并没有那么的美好,但是现在要毕业了我真的还是非常的不舍。毕业之后我和校园生活真的再也没有关系了,这么大的校园也再也没有那个寝室是属于我的了,那些回忆也只能是存留在自己的脑海里。

现在回想一下,自己好像在大学里什么都没有学到,但很久不见的老同学见面却又说差点没认出来。或许是我人长大了,但自己内在的涵养并没有跟上吧。而现在我真的要毕业了,要独自去面对外界的那些风雨,再也不会有学校有老师和父母替我们遮挡了,我们需要去面对现实,但我却总觉的自己没有做好准备。也是,如果你总是能够做好足够的准备那还能够叫做意外。而我现在也开始后悔当初自己在时间多的时候为什么不多学习点知识,多考几个证,搞得现在感觉自己什么都不会,都不知道找什么工作。但没办法,也没有办法逃避,只能去面对,我只能在未来的日子里努力学习,让自己慢慢的变得优秀起来。

应届毕业生自我鉴定3

即将要离开大学的校园,对于这里的一切都是那样的不舍,想必这大学美好的生活我更是对接下来的社会生活有更多的期待。这四年的时光转瞬即逝,让我真正的感受到时光的不饶人,同时也明白自己需要成长,需要有一个正式的转变。

四年的学习,让我真正的感受到到了所学专业的大部分知识,也看到了自己接下来的方向,更是坚定了自己想要为之去努力的未来。四年的学习我都是保持着该有的认真态度,努力地将各项知识都学好,在课堂上紧跟着老师教导的思路去学习、掌握更多的知识。当然这四年的学习成绩更是较好的证明了在学习上我是没有丝毫的放松,同时也非常荣幸地收获了好几次的奖学金。在平时的闲暇时间我也是有努力地去学习,增强自己各方面的技能,去考取更多的证书来充实自己,让自己可以多方面地去发展。

面对生活我也是有较好的自律能力,可以完全地将自己的生活自立起来,不管是任何的方面都不用父母担心。在室友关系中大家也是非常的融洽,平时的上下课,吃饭都是相互作伴,并且更是有在生活上相互给予更多的帮助。在这四年中虽然我们也是时常会发生较多的摩擦,但都是有较好的解决,也在这样的生活中渐渐的明白自己奋斗的方向,为自己的人生找寻到了更多的努力空间与成长的空间。

对于工作,我也是有在自己的闲暇时间中去做一下些兼职,让自己可以在一些能够接触到社会的工作中去对社会有了简单的了解,当然也是有努力的让自己去明白对于社会生活还有更多值得去努力的地方。当然参与兼职活动更多的还是赚钱,让自己可以在生活中变得更加精致一些。不过也正是在参加这些兼职的过程中,慢慢地得到了成长,也明白了社会的险恶,所以也是让自己有了更多的警醒,明白自己接下来需要有更多的努力在自己的生活上。

再过不久就会离开大学的校园了,心中既有不舍,也有很多的期待,我不舍于这生活的四年的校园,不舍相互陪伴多年的朋友,但是又期待未来非常不一样,甚至于会变得非常精彩的生活。但是不管怎么说面对毕业心中都是五味杂陈的,更是有太多的情感没有办法表达出来,没有办法真正的述说。现在的我唯一坚信的就是面对未知的未来我会坚定的向前,会努力地提升自己,让自己去闯荡出一片精彩的天地,我相信我的努力会有回报,也相信未来的生活会美好!

应届毕业生自我鉴定4

机械专业三年学习的自我鉴定 作为一名机械专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也 许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和 学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追 求的目标。下面就本人的三年来的学习来作一个自我鉴定: 本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步; 学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负 责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够 好,学习成绩需进一步提高。

所以,今后 ……此处隐藏3091个字……力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

应届毕业生自我鉴定9

就要大学毕业了,此刻心情万分复杂。回味着大学三年来的辛酸苦辣,思绪万千。

在我没上大学之前,别人说的,告诉我的大学是怎么样子的,和我现在的体会有很大的不同。毕竟自己的路是自己走出来的,这是别人给不了你的。人生的路很长,大学是一段灿烂的青春!大学给了我很多,重要的如何做一个自己,重要的是给了我以前任何东西都没有给过我的长大,一个独立的人格;大学,教会了我如何从一个未成年人转变成一个成人,教会我如何去面对自己,面对生活!自己如何去做自己的主人,自己存在的这个世界的主人;大学,教会我如何去处理问题和困难,为人处事的道理和解决问题的方法。

下面我对自己在各个方面进行简短的概括:

一,思想方面:待人诚恳,关爱他人,多为他人着想,尊敬爱护集体。我虽不擅长表达,但是我喜欢与人沟通,最求真善美。喜欢关注时事政治,社会热点,时XX展,与时俱进,合理地安排规划自己。

二,学习工作:认真学习,积极求索,善于创新,成绩一直都很优秀,但自己从不骄傲,也不满足,在学习上热心帮助同学。在设计方面有自己独特的思维和创意,能把自己所学的融会贯通,学以致用,运用到设计当中,并明朗地表达自己的设计思维和设计理念,与他人进行交流合作。平时积极的与老师沟通,表达自己的观点,在交流中领悟到了老师的经验和道理!自己除了一些“大的设计”是与别人交流完成的,其它老师安排的作业我大都主张自己独立完成。曾今自己的设计也都大多得到了老师和同学们的认可,在这里就不鳌述。在三年里,我按着学校安排的课程,做好自己的学习计划,系统的学会了如何去设计,如何去做好设计,最重要的是培养一个好的设计思维!

三,实践能力:为了让自己不能脱离实际,我利用暑假的时间帮家里设计套装门的样式,在过程中学到了很多,自己所学的如何运用到实际应用当中,这不仅让我明白了如何去处理自己脑子里想的设计和实际应用的不同,如何更快的取得经济效益。还让我明白了如何做一个务实的自己。

大学就快毕业了,我还有很多东西要学,也知道哪些要学,我想的很多,自己现在很珍惜,一直都是!只是很想说:我对自己,对未来有信心!相信自己能做到自己!

应届毕业生自我鉴定10

一转眼我就要毕业了,回想过去的哪一幕幕仿佛也都还在昨天。曾经无比希望自己快点长大,能够工作赚钱,买那些自己想要的东西。但现在真的长大要去工作真的还有很多的不舍和迷茫。现在想想小时候的生活也挺好的,虽然零花钱少一点但是什么都不用思考,什么都不用担心,也没有什么烦恼每天需要做的事情就是好好学习。但是现在不一样了,需要考虑的事情多了,烦恼也就来了。很想逃避这些,但是一想想父母养我这么大,在我身上投入了那么多的心血,希望看到他们的儿子是一个软弱无能的人吗。我想每个父母都希望自己的孩子能够过的好一点,而我父母虽然从来不说,但是我也能够感觉到的。

从小到大我都不是一个很有主见的人,也是一个很内向的人。虽然随着年龄的增长,经历的事情越来越多,我也开始慢慢的改变了过去自己的一些性格上的缺点,不再那么的内向,也能够和别人谈天说地,能够和陌生人展开交际。但是我想我依然是一个迷茫有些缺乏主见的一个人,而我想这种问题或许还是因为性格。从小就想要拥有朋友,不希望失去朋友所以在很多事情上都会考虑别人的看法,别人的意愿,听从别人的决定。慢慢的也不想自己去做决定,害怕自己做出一些后悔的决定,而别人做出的决定在错误之后我还能再内心告诉自己说那是他做出的决定,和你无关不用感到自责。然而在来到这所学校之后,慢慢的发现很多事情都只能自己一个人去完成,即便是你玩的再好的朋友,也有着自己的事情,不可能总能帮你。而总是麻烦别人,别人也有着自己的事情要做,别人或许会陷入两难的境地。

所以慢慢的我开始让自己改变,不再盲目的听从别人的决定,让自己也试着做出一些决定。也会开始拒绝别人那些自己并不想做并不喜欢的事情,也明白了能够陪自己走下去的只有不断进步的自己。有些事情始终是需要自己去做的,别人没有办法帮到你,即便是你有在多的朋友,在那种时候能够帮到你的也只有你自己。你需要自己去面对那些风雨,经历一些磨难,让自己得到成长,才能在困难来临时坚强的面对,而不是被打倒。我想这三年我还是有着很大的成长的,起码我开始真正的成长了,开始有了这样的一颗心。

应届毕业生自我鉴定11

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、专业技能和业务知识方面都有了很大的提高。现总结如下:

一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:

①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作计划;

②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;

③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。

这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

三、业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

四、存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

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