学生自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编收集整理的学生自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生自我鉴定1马上就又要结束初二的上半学期了，给自己总结一下。
在学习方面，从初一期末考试考砸之后。在初二的历次有排名的考试中，我都每况愈上，最高已经回到了班级的第二名，我想这是一个好的兆头。可是我最大的缺点就是容易自满，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上课也会开小差了。于是，在近几次考试中又跌回前十名的后半段了。“稳定”，我想是我最大的挑战了。
在运动会上，我为班级争得了荣誉，虽然没能带领班级得到年级第一，但是400米第一名，跳高第一并打破了尘封了两年的校记录，为班级争取到了不少宝贵的分数。
而这个学期我想最大的进步就是在我副班长的工作上了，在晚自习开始前的一段时间以及晚自习中我都能管理好班级，让班级能有一个安静的学习氛围，并较之初一更好的树立了自己副班长的形象，提高了自己的威信。
可我还有一个必须要克服的缺点，那就是做作业的速度，这让我在晚自习中鲜有多余的时间去复习学过的功课，去做做课外的题目，这也一定是我成绩不稳定的最主要的原因。为什么做作业的速度会那么慢?我想这和我自己的性格有很大的关系，我是一个对所有事情都不冷不热的人，这是一个双刃的性格，我自己很清楚，可却总是无法利用好这柄双刃剑。再加之做作业时自己的不专心，总是会在有意无意间浪费去不少的时间。
学生自我鉴定2进入大二，这学期我也是积极的来做好学习，去把生活给过好，这一年也是会有疫情的发生，所以其实也是很长的时间不在学校，也是有些松懈，不过这学期我也是不敢去松懈更是明白时间的重要性，去珍惜学好了，在此也是就这学期来做好自我鉴定。
生活上，和之前相比也是有了一些改变，防控的意识也是加强了很多，同时也是明白身体的健康是非常的重要，会积极的参加运动，和之前自己比较宅相比，的确是有了很多的一个改变。而通过运动，虽然辛苦，但是也是和同学一起也是多了交流，加深了友谊，同时也是感受到运动后自己身体的改变，这也是让我的身体变得更好了，不再像之前那样每年的冬天都是有感冒，身体素质也是得到了加强。除了运动也是有很多好的习惯会去养成，不再像在家那样的去玩游戏，或者熬夜，而是更多的会早睡早起，积极的把时间花到学习当中去让自己有更多的一个成长。和同学也是相处不错，会去参加一些活动，得到锻炼，同时也是在周末有兼职的工作，让自己更多的来接触社会，了解社会工作是怎么样的。
学习中，我积极的参加每一堂课，大二了也是专业的学习更多，自己也是每堂课会积极的把老师所讲的做好笔记，来让自己真正的有收获到，不懂的会提出，或者自己去找资料想办法，和同学一起探讨一些问题，得到的也是很多，让我更是感受到，的确充实的学习是让人更有意义的，都是同样的时间花费在学习上或者游戏上，其实都是一样的，但是结果却是不一样的，我也是要珍惜在校的日子，自己也是在为考证而做好准备，时间其实过得很快一学期也是要结束了，而新的学期也是过完假期又要到来，可以说我们距离毕业并没有多久而回头看我们来到学校其实时间并不是太多，特别是经历了疫情更是如此，也是要懂得我们能学习是多么的不容易。
对于自己所学以及身上能力上还有欠缺的我也是要在以后去做好，特别是寒假的时间也是要去珍惜，去让自己得到实践的锻炼，学期虽然结束了，但是学习也是要继续，要让自己有更多的成长，而这学期也是很感谢老师，以及同学们，大家一起努力，团结起来，才有了我的成长和收获。
学生自我鉴定31、这一星期的我并没有任何的进步，没有什么成长，就连初一时候的一些坏习惯也没改掉，貌似反而坏习惯多了不少，这学期可真够失败的。
2、这学期的开小差几率远比初一的时候大得多，主要还是贪玩心太重了，但是我可以觉得集体荣誉感还是增强了，个人也变得爱好面子，以前的我压根对自己没有任何的信心，但是经过老师的一再鼓励，信心渐渐的渐渐的窜了出来，虽然不大，现在多了一个作业，那就是家务活，小学的我，虽然6年但是我也只做过洗洗碗，叠叠被子，但是现在不同了，因为在学校是星期三的拖地值日生，所以现在回家也可以帮忙拖地了。
3、现在的我好胜心强了，但是也感觉到自己不能容的半点的冤枉，以前因为没有信心，所以往往难的事情都逃之夭夭，但是现在并不同，我有时候能勇于承担，只要相信自己，没有什么事情不会成功。
4、以前的我老是找借口，妈妈忙，一个人呆在家里无聊，只能玩电脑，所以学习学不好，但是现在不能了，母亲也十分的体谅我，对我充满了歉疚，现在大多数时间都呆在家里陪伴我，这种温暖除了团聚，未曾有过。
5、我还是有点自私的，自私是一个魔鬼，我已不能够自私，自私也许会导致一个人变得可怕，现在的回家作业质量，与以往相比，有点改善了，但是任然很难逃脱掉电脑的束缚，也许真的，三年匆匆，过得很快，最后也许是我自己独自尝酸涩。
6、我还是有那么点马虎的，有时候作业落在学校了，有时候出去买东西钱放在柜台上忘拿等等，但是足以告诉我，做任何事情都要细心对待。
我要逃脱电脑的束缚也许还需一段时间，但是我相信只要我努力，也许可以试一试!
学生自我鉴定4优点：
1、能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的历史成绩。
2、比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。
3、在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。
4、作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。
5、在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。
6、对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。
缺点：
1、有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。
2、不能做好长久性的努力，做事总是三天打渔，两天晒网。没有一个女孩子该有的踏实和文静
3、对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。
4、同学间的相处，还需要考虑同学的感受，要热心、耐心地帮助同学
5、完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。
6、对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要认真积极地对待每一件事。
学生自我鉴定5 ……此处隐藏6447个字……喜，朝着未来不断的往前，逐渐找到属于自己的目标和方向，慢慢走向成功！学生自我鉴定12回首两年的中专生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的.价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我积极地向党组织靠拢，让我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，并且和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶；在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
学生自我鉴定13每到学期或学年结束，班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定，方式方法虽然很多，但目的都是为了通过教育者的评价，指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校教育与家庭联系的途径，也是学生成长过程中的一个坐标点，有着较强的教育性、严肃性和真实性。
给学生写鉴定具有双重作用，在师生之间通过鉴定的沟通，产生一种互馈反应。鉴定过程既是教师教育学生的过程，也是教师对学生更深刻的一次再认识；学生通过鉴定，能看到自身的发展优势和不足，从而扬长避短，获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用，使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到，鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介，只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中，才能构成一个有机的联系整体和反应系统，鉴定的作用和意义才能显现出来。
有的班主任写鉴定，往往只看重鉴定的教育性却忽视了鉴定的透明度，从而减弱了鉴定应有的教育性，起不到鉴定应有的作用。比如，有的班主任写鉴定，只浮于事物的表面，或是为了装档案应付了事等，老师的教育意图和期望没有及时让学生了解和认识，这不仅容易失去通过鉴定达到教育学生的良好时机，还会增大鉴定的副作用，使那些原来师生有摩擦，而痕迹还未消除的学生产生疑惧、逆反心理和消极对应情绪，增加日后教育的难度。这些心理对学生来说危害很大，学生认识不到自己今后的目标，背上心理包袱，奋发向上，克服困难就会显得后劲不足。
鉴定具有多层次性的性质，根据性质和用途的不同，有可公开的，也有不能公开的；根据教育目的之需求，有可直接与个人见面的，也有只能间接地与本人见面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而异，不能绝对划一。但作为学生学期或学年的鉴定，一般来说教育帮助是目的，透明度应增强。当然，在提倡鉴定透明度的同时，也应反对那种把鉴定看成是一种交易，为投其所好，只写成绩，不谈缺点等不负责任的做法。
总之，学生鉴定的教育性依赖于一定程度的透明度得以实现，而透明度又是服务于教育性，受教育性的制约。作为学生的鉴定，把其教育性与透明度有机地结合起来，这是十分重要的。
学生自我鉴定14在思想上，我热爱伟大的祖国，在道德修养上，我使自己日常行为得到了很好的规范。在学习上，我明确自己的学习目标，端正自己的学习态度。在具体的学习过程中，我做到了勤奋、塌实、认真、仔细，并且取得了较好的成绩。在学习的课余时间里，我加强了自身的体育锻炼，提高了自己的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等项目上，我积极参加相应比赛，获得了不少的锻炼。
在团队协作和人际交流方面，由于我在班里担任过班长、团支书等职，所以经常和老师、同学进行交流，并和老师、同学的关系相处得十分融洽。在班级管理方面，我积极发挥自己的优势，和班里的干部同学一道，为班集体的发展出谋划策。同时组织了辩论赛、知识竞赛等一系列的课余活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，深得同学们的支持和肯定。
在社会实践服务方面：我积极投身于社会志愿者服务中，并且成为了一名光荣的中国青年志愿者。一是参加了三下乡活动；二是走进社区，帮助困难群众；三是到敬老院，帮助孤寡老人，为他们送去温暖和祝福。同时，在我的带动下，我们十几个同学分成几组，定期到孤儿院，给那里的孩子讲功课，和他们进行交流，给他们送去知识。因为在社区服务中优异表现，我被街道办事处、居委会评为＂优秀志愿者＂。
高中的学习是我人生的一笔财富，它将指引我不断向前。
学生自我鉴定15来到大学已经有一年时间了，我也对大学有了了解，明白了自己今后的路，我会继续努力争取在以后学习中更近一步，取得好成绩，不浪费大学时光。
回想这一年学习，我一开始并不习惯大学的学习方式，因为大学的学习和我们过去学习不同，以前是我们在教室等待老师上课，现在是老师等我们。不同的课程到不同的教室，我有一次因为记错了上课的教室，差点都耽搁了上课时间，还好同学及时提醒了我，之后我也渐渐熟悉了这样的上课方式。
到了大学没有过去学习的压力，也没有老师时刻盯着我们学习，很多时候都要靠我们自己自觉学习，大学培养我们独立自主的能力，也给我们很多时间自己安排，我因为进入大学时间不长，把很多时间都用来学习，除了上课的时间，我把剩下的时间分成三部分，一部分是自学时间，一部分是工作时间，一部分是锻炼身体，完成社团任务的时间。
虽然大一学习比较忙碌但我也抽出时间去做兼职，我想勤工俭学，想要去工作中锻炼自己，在学校附近，有很多的商超，和一些饭店工厂，我就会在那些地方兼职，虽然赚的不多，但也让我大开眼界，以前我对于做生意不了解，工作也不了解，当进入工作后发现，其实工作没有多难，中心点就是抓住客户，能够吸引更多的客户，就会成功。
图书馆藏书丰富，也是各种知识存放的地方，我也把自学的地点放在图书馆，这样遇到问题也方便查询，每天都会非常忙碌，因为时间都被我安排满了。第一个学期，我没有加入学生会，也没有加入社团，所以大部分时间都被我用来学习，和工作了，到了第二个学期，我进入乒乓球社团，也加入了学生会，有时候需要完成学生会工作任务，有时候又需要参加乒乓球社团聚会，把大一的时间都利用起来了。
对我来说大学就是一个充满了机遇的地方，不但有丰富的知识供我学习，也有各种有趣的社团让我加入，丰富了我的阅历，也长见识了。知道的越多，越明白自己与其他人的差距，想要弥补自己的不足，就要加油努力，大学比我优秀的人很多，只要不努力马上就会被超越，所以我对自己非常严格，对自己的每一份时间都安排的非常紧凑，尽量让我学的更多。
匆匆的一年结束在眼前，我把大一的课程学好，并在期末考试的时候也考出了不错的成绩，在全校排名第九，并获得了三等励志奖学金，极大鼓舞了我，我会继续努力，在接下来的学习中不断提升自我。
