家庭教育公开课观后感15篇

家庭教育公开课观后感15篇

认真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，何不写一篇观后感记录下呢？那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的家庭教育公开课观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

通过此次学习，突然让我意识到在孩子的成长过程中，我们更多关注的是孩子外在的成长，比如身高跟学习成绩，往往忽略了孩子的心理素质的培养及成长。但是心理素质的好坏直接决定了孩子的未来成就及生活幸福感。

一个有凝聚力的家庭环境会给孩子创造良好的成长环境更是孩子压力的释放空间。我们也要用多元化的眼观看待孩子的成长及成就以及坚持长期主义看待孩子的成长。切勿给孩子过大的压力及拔苗助长。

多陪伴少说教：在孩子遇到挫折的时候，我们要及时发现并多陪伴，让他能接受挫折，面对挫折，并能有战胜挫折的勇气与决心，我想是最最关键的。

非常感谢能参与此次的学习，让我们家长也能静下心来思考孩子的心理健康教育。

感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的 ……此处隐藏3314个字……积极引导孩子，做孩子的好朋友。营造孩子学习环境培养孩子学习习惯。

在《寓教于生活成就美好未来》的观看中，专家关于：孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者是可以达到平衡的观点深深的打动了我。过去家长总以为教育是学校的责任，近几年来，越来越多的家长意识到家庭教育是教育的重要一环，是参与劳动的重要场所，家长是劳动教育的启蒙者，家庭劳动教育在学生健康成长中扮演着非常重要的作用。参与家务劳动不仅仅是对孩子体力的锻炼，也是责任的培养，特别是对父母辛勤劳动和承担家庭责任。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升。一个人的能力是全方位了，当他在劳动种能开动脑筋想办法，思考全面，有时间观念，那么他在学习中也会如此地要求自己，因为这已经是一种本能，而不是父母的耳提面命。学习的本质是内部的驱动，并不是反复地补习，机械地刷题。

这次学校组织的家庭教育课堂的学习，对我们家长来说是一次难得的学习机会，让我们受益匪浅。庞老师从心理学角度给予我们家长专业的指导，为我们解惑，让我们更了解孩子，听完后醍醐灌顶。现在的孩子承受的压力比我们以前大，排解的方式却没有我们以前多。孩子在中小学阶段，情绪管控能力又还不成熟，需要更多的被看见，被理解，给孩子一个相对宽松、和谐的家庭环境十分重要。作为家长，我们应该认识到自己的一些不足，育儿先育己，把孩子当成一个独立的人，尊重他，接纳他，在不触碰底线的前提下，多给予一些空间，让他们尝试去做自己，不过度保护，事事包办，多让孩子参与到生活中。同时我们应该转变与孩子沟通的方式，学会适当示弱，多一些倾听，多一些引导，尽量少说教，在孩子遇到压力时，教会孩子如何应对压力。