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教育年终总结集合8篇

时间:2021-08-09 09:05:39 收藏本文
教育年终总结集合8篇

教育年终总结集合8篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的教育年终总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育年终总结 篇1

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

一、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确责任,调动每位德育工作者的积极性。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三,调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显着的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显着成效。

三、更新观念,不断提高德育工作者的自身素质。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。

同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点,进一步加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践,参与了市、国家级科研实验,如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果。四、加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世 ……此处隐藏13528个字……培训效果值得商榷。

二是受硬件和软件的双重制约,员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱,这也是制约我公司培训效果的一个困难。

三是随着公司明年年底的投产,公司职工人数的增多,公司专管培训的职工偏少,组织培训工作与生产有时会有冲突,这对培训质量有一定影响

四、改进措施

对于20xx年度的职工培训工作,我们充满信心。在公司(局)人力资源部的指导下,在公司管理层的正确领导下,公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

1、进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训,必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育,提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、在条件允许的情况下,培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时,进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率,促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识,提高业务素质能力。

4、公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上,并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理,加大对员工的教育培训经费的使用管理。

5、在执行程序上,20xx年将按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序,规范职工教育培训的运作。

6、将继续加大教育培训硬件设施的投入。

7、将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作,保证施工单位“人人持证上岗”,继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法,继续开展好“三个一”活动。

  20xx年xx月xx日

教育年终总结 篇8

科学技术是国强民富的内在动力,我镇的科技、科普工作在XX市科技局、科协和镇党委、政府的关心支持下,全面贯彻落实科技兴镇、科技兴企、科技兴农、科技兴民这一指导思想,现将工作总结如下:

一、加强组织领导,完善机构,明确责任,为我镇的科技科普进步提供了坚实的组织保障

组建了科技科普工作领导班子,明确责任。经党委、政府研究,成立了以镇长熊祥春为组长,分管科技、科协、工业、农业的副镇长为副组长,政府各部门负责人、村主任为组员的科技、科普领导小组和全民科学素质工作领导小组,具体负责全镇的科技、科普和全民科学素质工作,经费列入财政预算并逐年递增,科技、科普工作纳入村社年终考核。

二、加强科普、宣传、培训、示范实施科普惠农

一是利用宣传展板、led、广播、会议等各种载体加大科普宣传力度。

二是与劳动保障所开展就业技能、新技术培训班5次,培训精准对口人才335人。

三是认真贯彻上级关于科技科普人才的各项政策,与XX市隆平种业公司、四川省川粮米业有限公司、四川省种都种业有限公司等,单位建立合作关系,推广使用优质水稻、蔬菜制种、大棚蔬菜等新品种新技术。按照科技含量高、带动能力强、推广价值大的理念,大力实施科普惠农兴村项目,全镇有香葱协会、秸秆综合利用专合组织等10个农技协会,农村科普示范基地5个、培育农村科普带头人10人。其中顺河村顺河香葱协会带动顺河村1、5、9社150余户农户致富增收,亩平收入达3万元,目前顺河香葱已成为省内香葱知名品牌。XX市俊捷秸秆专业合作社自成立以来,有力促进了全镇13716亩小麦和3077亩油菜的秸秆禁烧工作任务的全面完成,回收秸秆1860余吨。

四是科协整合农技中心科技优势,并请农业、畜牧专家对镇、村、社干部群众组织开展蔬菜病虫害防治、畜禽养殖、经济作物种植等农业技术培训3次,发放各种宣传资料共16000余份,今年粮食总产18450吨,已完成18480吨,超额完成上级下达目标任务,农民人均纯收入达14477元,农业村人均年收入增长500余元,创建了很好的经济效益。在市科协的支持下,在马牧、跃龙、同善、四合村建立了科普宣传站、栏,并落实专人每季度更换宣传资料。

三、抓科普益民,确保科技科普投入,助推居民安居乐业

(一)配齐科普队伍。落实小区党支部第一责任人,在选好配齐1名专职科普员的基础上,选聘一些文化程度高、有一技之长的热心科教事业的居民和居民代表组成社区科普益民工作志愿者服务队,构建了小区自上而下的科普益民组织网络。金华社区被评为四川省科普示范社区,并成功申报XX市社会主义核心价值观示范点。

(二)建好科普阵地,我们积极累计投入100余万元。一是在公共场所、交通要道、安置小区、村庄院落、休闲健身场所等地精心设置宣传栏、宣传长廊等,精心选取与群众生产生活息息相关、浅显易懂、切实受用的科学知识作为科普的主要内容,如生活小窍门、电器燃气使用等居家安全知识,抗震避险等应急知识,垃圾分类及投放优生优育等健康知识,倡导和谐健康和生活方式。二是建立智能型新型社区,今年我们在马牧社区打造智慧社区、开发应用手机app、易新风、互联网+社区服务 网络平台,实现了政务服务线上预约、查询,线下办理公告咨询,便民商家联盟折扣等众多服务。

(三)增设社区科技站、社区阅览室、社区居民活动中心、配置电视机,并全天侯向社区居民开放,提高居民科学素质,促进科普惠民工作的开展。

(四)深入开展科普活动。单纯的培训说教是难以发挥科普作用的,我们坚持喜闻乐见、广泛参与的原则,围绕节能、环保、安全、和谐主题,积极开展科技活动周、科普宣传日、科普知识竞赛、文艺演出、专家讲座、防震减灾、抗洪抢险、安全防范应急演练等活动。通过这些,让群众通过科普活动增长知识、提升素质,享受健康生活。

四、抓科技兴企,实施企业创新驱动发展

(一)深入推进科协进企业工作,镇科协指导XX市众合塑料制品有限公司等3个企业,成立企业科协,引导企业与高校科研单位商会联姻,在企业建立科技人才工作站,帮助企业进行体制创新及技术改造和员工培训,提升员工素质,提高产品的科技含量,增强产品的竞争力,申报的一项四川省欧利普照明科技开发有限公司led多功能应急灯技术示范,应用和推广金桥工程项目。并完成XX市金桥工程项目验收合格。

(二)健全领导干部联系企业制度,今年引导企业投入技改资金11000万元,调研企业生产经营情况,帮助解决融资、用地等实际困难,欧利普照明获得智能控制系统等专利12项,百世旺家荣获四川省著名商标称号。推进了中小企业园区的功能性改造和企业提档升级。

(三)全年上报科技论文2篇,其中一篇被评为优秀论文奖,并积极完成各项交办任务。

通过全年的努力,我镇的科技、科普和全民科学素质工作取得了一些成绩,但离领导的要求和群众的期盼还有不小差距,在20xx年的工作中,我们将在XX市科协、科技局的领导下,进一步推进科技科普进步工作,为我镇的经济发展和农民的致富增收做出新的贡献。

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