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班主任的工作总结精选15篇

时间:2023-04-30 00:08:34 收藏本文
班主任的工作总结精选15篇

班主任的工作总结精选15篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的班主任的工作总结,希望对大家有所帮助。

班主任的工作总结1

我于20xx年9月踏上教育工作岗位,从那时起,我就与学生结下了不解之缘。当我第一天接下班主任的担子时,我就暗下决心,一定不辜负校领导的重托,不辜负家长的期望,总之,我一定要做到“不误人子弟”,班中的60位学生分别来自各自不同的家庭,他们的学习习惯、行为习惯等都不相同。这也给我的工作带来了一定的难度。但我深知:作为一个班主任既是全班学生的领导者,又是教育者及组织者,他应是学生健康成长的领路人,是沟通学校和家庭,社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。一个班组学风的好坏,与班主任的教育是密切相关的。于是我虚心向老教师请教,深入到学生中去,做学生的知心朋友,功夫不负有心人,我的班级在学校的各项评比中成绩都名列前茅。成绩的取得有领导的指导,同仁的支持和配合,更有我个人的一腔热血,三年来的工作实践,使我对班主任的工作有了自己的一套见解,我认为要搞好班主任工作要从以下几个方面努力。

一、对学生要有一副家长的心肠。

我觉得班主任对待学生要像家长对待孩子一样,兼严父与慈母二任于一身。既要无微不至地关怀 ……此处隐藏27387个字……结合真实学情,有序、高效地开展教学工作,并保有学生对语文学科的浓厚兴趣。为了提高教学实效,我详备教材、分析考试、有效拓展,根据学生实际情况灵活教学,让学生和自己有了更多的选择,学习成绩也稳步提升。此外,我组建了图书联通共享库,班级间实现名著资源的共享,还跟进了时兴的教学手段,开设了星沙文学班级微信公众号,推送学生和自己创作的诗歌、作文等文学作品或组织的文学活动,开通了星沙文学班级直播间,创建了校外课下名著阅读推进分享的交互平台,这是班主任工作与学科教学工作的便利交叉,一学期下来,1班与3班的距离,更近了。

而如果硬是要用事实说话,用分数量化,一次又一次的考试成绩摆在那里,我们在共同进步,最后达到同步共进。

当然,作为班主任,班级常规是主要舞台,也是容易与学生硝烟弥漫的主战场,但是,教育毕竟不是对阵,来不得那么多口诛笔伐。碰到鸡毛蒜皮,大动干戈无济于事,有情有理、有力有节方得始终,学生看到了我处事时的冷静明智,自然就看到了自己的莽撞无知。

我一直告诫自己:你要尽力优秀,这样你学生优秀的可能性就会增大,也要敢于承认和面对,以后,很多学生比你优秀的可能性会更大。所以,能平视、尽量不凌驾,能和谐、尽量不爆炸。姿势要优雅,态度要智慧。要让学生看到,看吧,胡老师没有被这个问题难倒,他有办法!我服他。

上辈子杀猪,这辈子教书,放下屠刀,立地成佛,佛系教师近来很火,我也比较认同,只是,不能成为善哉善哉的阿弥陀佛,而是事事灵通的斗战胜佛。如果把老师比作一个度化他人的行僧的话,那么,想要渡人,是不是先得渡得了自己呢,在立人的同时,也成就了自己。

不驰于空想,不骛于虚声,我愿与xx湖学校、与在座各位优秀的同事、与孩子们,共同成长。

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