新教师个人工作总结通用15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的新教师个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新教师个人工作总结1光阴似箭，转眼间我步入教师行列已经一年，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在教学工作方面，作为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1．多学习，多请教
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2．认真备课，钻研教材，认真上好每一节课
在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。
3．多看书，多上网
积极学习各种教育 ，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的`教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。
4．及时写教学反思
我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。
针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。
不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
新教师个人工作总结2一、班主任工作
（1）在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
（2）在班级日常管理方面
我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
（3）在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的'思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对
学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学.生以及了解他们对于信息技术课知识的掌 ……此处隐藏17730个字……个老教师应具备的形象。
本学期我主要担任一年级二班数学学科的教学和二年级的班主任工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:
1、 从学生的听课抓起。通过观察二年级学生大部分比较聪明,但他们的.学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
2、 从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力 。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、一年级的学生需要紧抓作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数 、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。
4、 积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。
以后工作打算：本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往,继续实施自己制定的工作思路,带好自己所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作,我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。
新教师个人工作总结15岁月轻柔，时光静寂，拈一颗素心，轻吻流年的手，时光可以带走最美的年华，但那些逝去的点点莹亮，那些光阴浸染的思绪，终是流连于回忆的最深处，明媚了岁月，芬芳了生命。
“我希望你们能成长，能从我身上得到让自己不断前进的能量。”话语刚落，同学们用黝黑的小手为我奉上热烈的掌声。这是我刻在支教时光里的初心。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻
20xx年的夏天，我来到茂名竹根园小学，当起了一生第一次的老师角色。完全没有教学经验的我只能摸索着前进，从那天起彻底从一个学生变成一个老师。我从自己前十多年的学业生涯中，不断回顾前辈们的一言一行，严肃而有序地展开教学活动。仍然记得第一天看着孩子们作自我介绍时，他们或面带微笑或不情不愿地走上讲台，报上名字后就不知所措了，此时我就在一旁引导着他们可以说说自己的理想，自己的兴趣爱好。孩子们逐渐地自信起来，说起自己五彩缤纷的梦想。从他们身上我也看到了曾经的自己是如何羞答答地成长了。当听到他们当中有的说想做一名老师时，心中很是欢喜，多希望他们可以精心地呵护自己的梦想之花，让它在能在风风雨雨中仍能璀璨不屈地绽放。
教学是我和队友的主要任务，每当看着他们仰起小脸蛋，满眼愉悦地听我在讲课时，每当看着孩子一笔一划地熟练着生字时，之前的焦急紧张已经抛到了九霄云外，取而代之的是全身心地投入讲课。这里的孩子们英语基础薄弱，于是第一节课就教导他们一些简单的入门知识。为了培养他们学习英语的兴趣，我在课堂上穿插了一些游戏，寓乐于学。孩子们的确能体会老师的良苦用心，他们用孜孜不倦的求学冲劲，像树苗一样不断吸收着知识的养分，积蓄向上的力量！他们就像最顽强的植物，只需要极少的水份，阳光和土壤就能生存。幸运女神让我邂逅了他们，邂逅了乐观、坚强与梦想。
一花独放不是春，百花齐放春满园
花开花落，风卷云舒。见过了一树繁花，开放了满园青春，珍藏了些许亿思，每到盛夏光年，我又想起那簇含苞待放的花蕾，那群令我又恨又爱的淘气包。
一年一度的文艺汇演，我们班表演的是环保时装秀，这材料和设计可难倒了我。学生得知我需要收集废弃的材料来进行表演，三三俩俩为我拿来了家里废弃的塑料瓶和衣服,流着汗的笑脸和着太阳的微醺，醉了我们一众老师的心。选人也很是花费了一番功夫，腼腆的小孩你推我让，竟是没人敢走上舞台。我鼓励说，这是一次难得的建立自信的机会，要是连一点小磨练都没办法跨越，谈什么实现梦想，又谈什么回报祖国呢？一阵缄默后，我有点泄气了。但此时一个小女孩勇敢地走了出来，最后大家都响应了号召，争当起表演者来。看着孩子们齐心协力团结起来，我的眼角不禁湿润了……
经过一个星期的艰苦排练，我们班终于迎来了展现成果的一天。一阵动感十足的`音乐响起，小朋友们跟着节奏，踏着舞步而来。各色艳丽缤纷的时装冲击着人们的眼球，人群中传来阵阵欢叫：那是塑料做的花朵吗？真好看！咦？箱子也能做成衣服？孩子们越跳越欢快，观众们的身体也不禁律动起来，气氛一时被彻底点燃！我也高兴地不断拍掌喝彩。一曲终了，孩子们按照排练的动作，向村民们鞠躬致意，全场送上欢呼不断。我来到孩子们身边，远远地他们就张开双手向我扑来，他们激动而自豪，仿佛完成了一件伟大的事。自信的种子开始生根发芽，贫瘠的土地开始焕发生机，那看似遥不可及的梦想，终究近了近了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
离别是为了更好的相聚，因为梦想我来到了这里，因为梦想我要离开这里。没有执手相看泪眼的凝噎，没有天涯若比邻的豁达，只有淡淡的愁绪如同一杯清茗，苦涩却耐人寻味。孩子们给我写了一封信，信的格式非常正确，因为我曾经就这个问题狠狠地批了他们一顿。他们说很喜欢我上课时的笑容，也喜欢我下课后教他们几句简单的韩文，但信里把“韩”字写成了“朝”字，于是不免又给我批评了两句。信里说的很多细节，我有的已经忘了，但大多都记得。看着现在他们早起晨读，就想到以前要三催四催才慵懒地拿起书：看着现在他们积极举手回答问题，就想到以前班上奉行沉默是金的学风：看着现在规规矩矩坐着上课，就想到从前永远不会安分的坐姿……
太多的想起，太多的感触，他日也必会是我一笔巨大的财富。我在回信里写道：“少年强，则中国强。少年智，则中国智。少年富，则中国富。”人生之路，总会有枝繁叶茂的大树，芬芳美丽的花朵，蝶飞蜂舞的景色，也一定会有阻挡在前的高山，荒芜可怖的沙漠。我相信他们一定会坚持本心，坚持最初的梦想，一步一个脚印往前走。累了可以休息，但决不后退。
也许我们还是稚嫩，如同那茶树上的新绿枝桠，不够日子，不够历练，不够资格去成为能炮制出浓郁香气的茶叶，能做的就是一天天慢慢成长，慢慢磨练，把自己变化为能穿越千山万水的无所不能。
