高三学生个人总结

高三学生个人总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的高三学生个人总结，欢迎大家分享。

在近年文科综合考试中，历史高考已从知识立意向能力立意转变，所以，高三历史备考中必须做到知识和能力并重。为搞好高三一轮复习，现制订计划如下：

一、夯实基础知识

夯实基础是提高能力的关键。历史《考纲》中提出的目标要求有“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题”等，历史备考中，要达到这一目标，必须全方位、深层次，多角度地剖析教材中的重点内容，抓点理线。将历史知识要点化、线索化，使学生掌握各个时期的历史内容，并贯穿于历史复习的全过程。那么如何夯实基础知识呢?

首先，要求学生读透教材。学生必须以课本为主，对于有关的知识点必须记死记准，不能似是而非，否则做选择题时就会无法准确判断，做文字题时无法运用课本知识和历史语言来回答。

其次，要求学生重视对历史概念的理解，准确把握历史概念的内涵和外延。重视历史结论的掌握，并能够分析得出这一结论的原因。要求学生完整地把握历史事件，理清某一事件发生的原因及结果，从而把握相关历史事件的内在联系。

第三，要采取有效措施督促、强化基础知识的掌握。我们要做好每节课一小测，每单元一测试，小测要以书面的形式，可以是选择，可以是填充，也可以是简答，让学生及时了解自己学习过程中的问题，以便及时地查漏补缺。对于小测及单元考试中出现的错误，学生要及时进行订正，老师除了讲解外，也要搜集错题率高的题重新整理，过一段时间再检查，做好错题的反馈，让学生理解掌握，改变一错再错的恶性循环。

二、指导学生掌握科学的复习方法和解题技巧，培养学生的基本能力

在一轮复习中，应引导学生运用联系和比较的观点来分析、观察历史，把握历史知识的内在联系;发掘历史事件之间的显性或隐性的联系;从而把握历史的本质、特征和发展规律。要注意用概括、综合的方法，使分散在不同章节、互有联系的知识汇合形成系统连贯的知识体系，构建严密的`知识网络。

同时，要指导学生掌握一定的解题技巧，重视例题(材料题、问答题)精选、整合、变式、编撰，改变学生认为历史只要背书的不良观念。以更好地培养学生的归纳、分析、比较等思维能力，提高主观题的应试水平。在上课的时候精讲题目，主要讲思路，课后让学生进行规范作题。形成审题、做题的良好习惯和正确的语言表达能力。

三、重视情感教育

高三紧张的学习加上频繁的考试，往往会使部分学生觉得复习乏味，失去信心，从而产生烦燥和消极心理，所以上课要注重激趣、创设合理的情境，做到备课、上课、作业、讲评、补练等的精细化。上课要充分调动学生的学习积极性，真正做到师生互动。对于优秀生要好上加好，让他们成绩稳定，并且成为一种优势学科。对于临界学生要多加督促，让他们懂得学科的薄弱是由于学习上时间不够、方法不对。对于差点的学生，也要多给予关照，让他们在原有的基础上能有所提高。

四、加强备课组的团结，充分发挥集体的力量

认真做好共同备课，共同研究考纲、新课程理念。经常相互听课，互相借鉴课堂教学的好做法。分工明确，精心选择习题，对待每份习题，无论是课堂小测题，还是阶段考试题，都要做到先做后选，让自己钻进题海、让学生脱离题海。

总之，一轮历史复习的原则是求慢、求细、求实，做到低起点，小步子，扎扎实实地走好第一步，为二轮提高打下坚实的基础。

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的`学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高三乔同学是攀枝花市第八小学五年级（2）班的班干部。她性格开朗， 聪明活泼，乐于助人。在老师谆谆教诲和自己辛勤的耕耘下，收获了累累硕果，每年都被评为学校优秀少先队员、三好学生、或者优秀班干部。在学校老师的关爱和教育下，高三乔同学在德智体美劳各方面得到了全面的发展。

一、学习勤奋，成绩优秀

高三乔同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了儿童文学、少儿文艺类、名人传记类、科普类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。尤其在语文、数学、英语、音乐方面取得了可喜的成绩。曾获得全国小学生环保比赛一等奖，中国地理学会低碳环保征文比赛二等奖。小学数学奥林匹克竞赛银奖，自三年级起她就开始参加四川省少儿艺术人才大赛，两年中先后曾获得小学组声乐三等奖、二等奖。

二、热情待人，热爱集体。

高三乔同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不是春，百花齐放香满园。因此，当有同

学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助她们讲解，毫无保留地教给她们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。她发自内心地尊重和敬爱老师，因为她懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。三年级以来先后担任过学习委员、文娱委员、英语科代表等各种职务，在老师的`指导下，能积极带头参加学校的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。积极出谋划策，组织同学参加课外活动，锻炼自己的组织能力。她在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的模范。她要用自己的实际行动，证明自己是 ……此处隐藏2915个字……更好的成绩来的。

当然我也有一些不足之处，我现在深刻的感受到了在学习上面，应该要改正不足之处，高三的学习当中，所以我还是应该要做的更好一点，在这毕业之际，我也希望能够做的更好，学习是是我应该要重视起来，现在回想起来的时候，我应该要端正好心态，这是我应该要认真去做的更好一点，在这毕业的时候我还是需要去接触好的事情，这对我的影响还是很大，以后我会去做的更好一点，以后我也是需要去改正的，希望以后能够做的更好，三年时光匆匆，以后我会做出一番成绩来。

学习方面

回眸20xx，这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考，高三的生活是紧张而充实的，在备战高考的过程中，成绩一直起伏不定，我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了，这不是因为我不够努力，而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定，但是名次还是相对稳定的，省考时考了600分，自己也是怀着信心走进高考的考场。

高考成绩出来时自己也并没有太惊讶，因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了，因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语，可是最终只考了个100分，还不及平时的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比较成功的因为预期目标达到了。

对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了，我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。20xx，应该是我的幸运之年。

进入了大学，心情很复杂，有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的，学期刚开始时，学习并不是抓的很紧，甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝，期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下，全连也及时进入了一级备战状态，自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。

训练方面

回眸20xx，既然成为了一名国防生，必要的训练是必不可少的新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高，也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的'，之前高中的时候，一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错，俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够，做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练，自我感觉动作还是比较协调的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强，使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问，学起来不比队列动作轻松。教学法，顾名思义，不仅自己要会，还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练，教学法的学习绝对是当务之急。

生活方面

回眸20xx，在备战高考的那个阶段，生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放，自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。

那进入大学之后，除了军政训练和文化学习之外，自己还加入了几个社团，培养自己的兴趣爱好，锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍，还经常跟同学们在一起打篮球，感到日子过的比较的充实，可以说大学生活是丰富多彩的。

我觉得不足的地方是与领导缺乏主动交流,主任和干事都是经验丰富,能力过硬,可以跟学员们“打成”一片的人。与他们多交流不仅能解决很多困扰自己的问题，还可以长见识。通过他们多了解军营文化，为以后尽快适应部队生活是有利的。

我是班的学生。在班级中，我担任副班长、文娱委员；在学校中，我曾担任学校“”合唱团部部长。我积极组织并参与学校和班级的各项活动，活跃于学校的各个舞台，表现突出，多次为集体争得荣誉，得到了大家的一致认可。

在学习方面，我积极进取，善于探索、归纳、总结。作为一名学生，我时时关注身边发生的时政要闻，每天点击“人民网”查找最新的资讯，并积极探索事件背后的深层社会原因、历史文化传统。我还对周围发生的各式各样的地理现象有着浓厚的兴趣。天上的几片云飘过，地上的一阵风吹过，便可引起我的头脑风暴。我会带着我的疑惑在课堂上与老师互动，课堂后与老师交流，漫步在校园中与老师探讨。通过提问、互动、思考、再提问、再探索，寻找我解决问题的答案。我努力以研究者的态度，认真探索现象的原因，将课本中的原理知识切实地运用于解决问题之中，学以致用，融会贯通，从而不断地巩固课本知识。我的学习成绩不断进步，名列年段前茅。

我兴趣广泛、热爱艺术、擅长多种乐器：钢琴、次中音号、吉他、萨克斯等。我曾作为百名琴童之一参加“郎朗与百名琴童大型慈善音乐会。近年来我对美声更是情有独钟，我有幸能与老师结缘。在他的悉心指导下，我在美声演唱方面得到长足的进步。从中国近现代的艺术歌曲到舒伯特、亨德尔的德、意艺术歌曲，我在校园的林荫路上歌唱，我在回家的途中歌唱，回到家我放下书包便坐在钢琴边自弹自唱。生活中怎能让我停止歌唱？

我积极参加公益事业活动，曾在学校的组织下，于传统节日“拗九节”（敬老节，农历正月廿九）时前往 敬老院，用我擅长的方言与歌声为老人们带去欢乐。我家湖畔，有许多的老人喜欢到那儿锻炼、休闲，打太极、写书法、下象棋、唱歌跳舞。每逢周末的时候，我常常利用空闲到那儿走走，与老人家一起切磋太极、交流棋艺、一同歌唱，这也是我莫大的乐趣！此外，我热爱家乡的传统文化，从小，母亲便教会我表演琅琅上口的方言童谣，教我即兴填词并演唱方言歌曲。我曾与母亲一起，多次参加电视台的许多活动和比赛，为传承方言文化，弘扬家乡特色，尽青少年一代的微薄之力。

我工作认真，做事负责，热心班级活动，乐意为班级工作，出谋划策，乐于奉献。在我的编排指挥下，我们的班级在学校“班班有歌声”歌咏比赛中取得了一等奖的好成绩。此外，我热衷于学校艺术团及学校社团活动，这两年多的`学校团队活动，我与同伴们一同学习，一同进步，一同成长。这更让我深深地感悟到：有一群与我共同热爱着这个团队的伙伴们，与我共同努力，这是一件多么幸福的事！

在高中阶段，让我印象最深刻的便是今年参加的“党在我心中”庆祝建党九十周年大型红歌会演出活动。记得当时是在排练后期，我临时接到了学校通知，希望我能承担这次演出的“男一号”的重任。马上临近生物会考、学校期末考、话剧社的献礼剧目演出，排练时间紧迫、排练任务重，我十分矛盾。可是，时间不等人，不容我多加思考，学校在需要我的时候，能给我这个担子，对我来说是一种莫大的认可，我责无旁贷。我立马接受了任务，克服种种的排练冲突以及学习困难，融入到了几百人的排练之中。最后，在学校领导和老师们的关心指导下，我和同伴们圆满地完成了这次大型的演出任务！

作为学子，用我的所学所长为母校增光添彩，我倍感荣幸；明天，我还将继续用自己的行动来践行：为天下人谋永福！不论今天，还是明天，我都将深深地感谢所有关爱和教导我的学校领导和老师们，深深地感谢我的母校——这片培育了我的多情的土地！