【精华】工作计划范文集合九篇
时间稍纵即逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编精心整理的工作计划9篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇120xx 年开展小农资整治和规范工作以来，我局积极推进“小农资”整治和规范工作上，领导重视，措施有力，立足实际、创新思路、突出重点、狠抓落实。我局以行业 “脏、乱、差”和“无、散、低”为整治重点，以行业规范提升为主线，认真组织开展“小农资”质量安全整治与规范工作，扎实稳步地推进各项工作，“小农资” 整治与规范工作取得显著成效。
一、整规基本情况
根据调查统计，全县原本共有小农资店261家，整治后为212家，其中经营农药、肥料和种子的有198家，经营兽药、饲料的有14家。所有小农资店已达到符合农资店建设标准，整规率达100%，建立了50家示范店。小农资店整规投入各类资经30多万元，包括店面改造20多万元，设备投入6万元，培训宣传4万元。现有100多家纳入农资身份证管理。
通过整治和规范，成效明显，行业“脏、乱、差”和“无、散、低” 得到明显改变。一是经营条件明显改善；经过整规之后，仓储设施、货架柜台、店面环境均有不同程度的改善，真正提升了为农服务环境。二是主体资格明显规范；有部分农资经营单位尚无营业执照，通过指导组的多次检查与督促整改，关停了一些不能达到经营标准的农资店，扶助提升了一批农资店达到经营条件，申领了证照，规范了主体经营资格。三是服务质量明显提升；在整规工作开展后，农资产品均做到了明码标价，使得消费者在购买农资产品时对价格一目了然。四是管理制度明显规范；全县所有“小农资店”都建立了“放心农资”经营“五项”制度，即：建立农资单位身份证管理制度、承诺制度、消费投诉处理制度、进货验收备查制度和销售台账制度。五是服务满意度明显提高；通过整规工作，“小农资店”的经营不断规范，服务水平不断提高，群众满意率不断提高。
二、整规主要做法
（一）、领导重视，精心组织。我局对小农资质量安全整治和规范工作高度重视，精心部署。我局成立XX县小农资质量安全整治和规范工作领导小组，由局长苏静平任领导小组组长，副局长李敏水任副组长，相关科室负责人为整治小组成员，办公室设在农业行政执法大队。相关科室参与到农资整治工作中来，确保了整治工作有组织、有计划、有步骤地进行。制订《XX县小农资质量安全整治和规范工作实施方案》和工作推进计划，落实了专项经费。同时，通过悬挂横幅标语以及农业信息网广泛宣传小农资质量安全整治和规范工作，共悬挂横幅标语10条，上县今日苍南2篇、XX农业执法网执法动态20篇、XX县农业信息网15篇、市十小整治与规范信息10篇。
（二）、普查建档，试点示范。积极配合乡（镇）开展调查，重点摸清小农资店的数量、分布、证照完备情况、从业人员情况、生产经营条件和质量安全状况等，全面掌握辖区内小农资店现状，做到整治工作心中有数。20xx年10月底，已完成全县乡（镇）内小农资店普查工作。全县261家小农资店全部纳入监管平台。钱库镇确定为20xx年小农资质量安全整治与规范试点镇，先后出台了符合试点镇实际的小农资店整治试点工作方案和建设规范标准，推动了试点镇小农资店的规范建设工作，确保整治与规范工作有的放矢，有章可循。为抓好全县小农资质量安全整治与规范的工作，我局根据全县小农资店的实际情况，进行分析筛选，确定50家示范店， 我局组织执法人员对小农资示范店质量安全整治和规范进行“一帮一”结对指导活动，力求把示范店小农资店建成符合标准的示范点，为全县小农资店质量安全整治和规范进一步开展建立样板。
（三）、耐心指导，督促检查。我局专门成立“小农资”店质量安全整规工作指导组，积极配合各乡镇的“小农资”店质量安全整规工作，并与各乡镇做了深入的交流，提出了一些意见，并对农资店建设标准和示范点确定作了说明，要求各乡镇相互配合抓好“小农资”店质量安全整规工作。对36个乡镇联络员进行了培训指导和对全县 “小农资”店业主220余人进行了培训。印发了《XX县农资店进销台帐》和《农资店建设规范标准》各280份。督促检查，推动试点工作平衡开展。为及时掌握试点工作动态，妥善解决整治过程中遇到的困难和问题，县“十小”整规办成立了小农资店整规专业指导组，做好组织、指导、督查等工作。
（四）、身份认证，查有所据。结合小农资整规工作，对辖区内所有农资经营单位要进行备案登记，要求所有农资经营单位要符合农资身份证管理标准建设，对农资经营单位应当取得相应的行政许可或者执照，经营条件等进行严格审查，符合“农资单位身份证”条件的，发放“农资单位身份证”代码，再配发标价设备。销出的农资必需有 “农资单位身份证”代码，使销出的农资产品有源可查，在农业事故中避免了不必要的纠查。现有100多家纳入农资身份证管理。
（五）、严厉打击，确保安全。我局结合“绿剑”执法行动，集中力量、集中时间组织执法人员开展了小农资质量安全专项整治行动，关停取缔49家。通过整治，进一步规范了农资市场秩序，加强了对农业投入品的市场监管，确保了农业生产安全。
三、整规主要经验
（一）、推行农资连锁经营模式。
以XX县永丰农资有限公司为模式，积极培育农资连锁的龙头企业，实现统一进货、统一配送、统一价格、统一标识、统一服务的“五统一”管理模式。把住农资市场准入这个关口，从源头上控制了伪劣农资产品流入我县。
（二）、建立农资监管长效机制，确保行业持续健康发展。
推行“农资单位身份证”建设，使售出的农资产品有源可查;加强日常巡查力度，将日常巡查与宣传教育紧密结合;定期对农资质量进行抽查，并公开抽查结果，促使经营者严把农资质量关，使消费者放心;组织开展农资经营培训班，增强经营人员素质。
（三）、创建农资放心店，发挥示范作用。
为更好地让未达规范的农资店有一个整治样本，我局在全县开展农资示范店创建工作，已有50家农资经营店达到了农资示范店标准。在小农资整规工作中，这50家农资示范店在全县发挥了示范带动作用，未达规范的农资店对照自身不足予以整改。
工作计划 篇2高三50班是艺体班，共有学生56人。现在在外学习的学生有30人，在班上的有7个田径队的，2个篮球队的，2个健美操队的，1个摄影摄像的，这些学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。剩下的15个纯文化中除了3个成绩稍微好点的同学外，其余虽然学习比较踏实，但是因基础太差、个人能力有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊的班级，想要在未来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。
……此处隐藏8206个字……活动课等阵地进行卫生知识宣传，卫生室根据不同季节，开展季节性疾病预防知识教育。2、教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操。加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗。做好本学期视力检查，统计入档工作。各任课老师督促学生养成正确的读写姿势。不拖堂，课间让学生走出教室走走、望望远是保护学生视力重要手段。当堂课的老师要及时到岗，进行眼操的管理和指导。班主任发现灯管有损坏的，要及时报告后勤，后勤要保障教室照明，及时更换损坏的灯管。
3、继续做好口腔卫生教育宣传工作，做好氟化泡沫防龋的组织、发动工作。
4、加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯，卫生室定时进行个人卫生习惯检查和抽查。做好青春期卫生知识、爱滋病预防知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
5、重视传染病防治工作，针对学校情况，制订防治措施，各班级做到湿式扫除，常开窗通风换气，保证室内的微小气候;加强报告制度，做到及时发现及时隔离治疗，防止疫情传播，对发生疾病的班级及时进行消毒。
6、组织各班卫生委员进行因病缺课登记、如何进行传染病上报等内容进行学习和培训。同时卫生室做好每月因病缺课统计、入档、上交。
7、积极配合教育、卫生部门组织的各项检查、治疗及预防接种工作，做记录和统计，确保安全。
(三)健康教育
1、按《学校卫生工作条例》规定开设健康教育课。有课时、有内容、有教案，并做好健康知识测试，成绩汇总等工作。
2、各班结合班队课、中队活动、小队活动等途径开展健康知识宣传教育及竞赛，使学生的健康行为落到实处。同时要充分利用家长资源，开展讲座、培训等活动。
3、健康教育课要作到专课专用，全校性活动各班要组织学生认真听、看，并且在适时给予指导和帮助，使我们的健康教育落到实处，并且出成效。
4、做好期末资料整理、入档、各项表格上交，卫生总结等工作。做好健康教育评价工作。
(四)、血、地、寄防治工作
积极开展血吸虫病、地方病、寄生虫等疾病的宣传、防治工作及血防周的宣传工作，组织部分学生撰写了血防作文，在暑假前教育学生不接触病水，并以家长信的形式告知家长。
工作计划 篇8一.调查目的
这次调查计划主要是针对大学生了解他们对手机偏好的选择，分析大学生手机普及率来预测以后的需求状况。
二.调查内容
基于要了解大学生手机普及率以及他们对手机的各种偏好和消费倾向以及各种需求情况，因此具体调查内容为：
⒈大学生对品牌印象与认知情况如何？
⒉大学生购买手机的影响因素有哪些？
⒊大学生手机拥有情况如何？
三.调查对象
这次调查是以大学生为对象，由于条件限制具体调查对象主要以本市各大高校学生为主，并以漳州地区为重点调查单位。
四.调查方式
这次调查采用抽样调查和重点调查结合的方法，并以问卷调查的方式进行。
五.进度安排
第一步，制定调查计划；时间：10月11日至12日
第二步，发放调查问卷；时间：10月13日至16日
第三步，整理分析数据；时间：10月17日至19日
第四步，编写调查报告；时间：10月20日至21日
第五步，建立预测模型；时间：10月22日至26日
第六步，完成预测报告；时间：10月27日至11月3日
工作计划 篇9为了提高高一的教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有学科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。具体工作计划如下：
一、教材分析
高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修1：分子与细胞模块。参照教学大纲，共需36课时，共五章，本学期的教学内容有：研究元素与化合物、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、蛋白质的结构与功能、核酸的结构和功能、细胞的分类、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、生物膜、物质的跨膜运输、酶和ATP、色素提取分离、光合作用过程和应用、细胞呼吸、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。
二、学情分析
高一学生通过初二生物课的学习，对于生物学有了一定的了解，但中考只占二十分，这造成了一种错误定位：生物课不重要，是副科。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，最直接的是参加两类大型考试的说明，教师在教学中应占主导地位，要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习生物的兴趣，多做实验，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。
三、学期教学目标
通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学习，培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力;通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力;通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力;通过课堂练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力;通过对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。
四、具体措施
1.全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，以《江苏省普通高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革，规范教学过程。学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。
2.每周备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准
3.备课组成员经常参加听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去，使得大家的专业水平一次次得到提升。
4.进一步加强现代教育技术的应用，切实提高现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式，积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。
5.在教学上，要注意向他人取经学习。珍惜外出参观学习的机会，做到有付出一定要有收获。善于听课，取人之长，补己之短。
6.深入开展教学科研，组织开展各类优质课评选活动和教学论文评选活动，每位老师积极按时完成论文的撰写工作。
