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精选职业规划职业规划范文集合九篇

时间:2021-08-03 04:05:37 收藏本文
精选职业规划职业规划范文集合九篇

精选职业规划职业规划范文集合九篇

无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢?来为以后的职业发展做一份职业规划吧。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的职业规划职业规划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

职业规划职业规划 篇1

初入职场的HR,最迷茫、最常问的问题是“做HR到底有没有前途/钱途?”

我有时候会听一些老HR对想从事HR的小白们说:

“HR其实就是个文员”

“HR付出很多,回报却很少”

“HR工资很低”

“HR没有前途”

……

之类,不那么鼓舞人心的话。

人力资源管理在中国还处在起步阶段,许多企业的老总和人力资源从业者对人力资源理论和实操的认识还都停留在“点”的层面,还远远没有达到系统的概念。

这就造成大量企业中的HR们实际上的工作确实像个文员。许多HR每天做的最多的工作是打印文件、做表格、办入职、录信息等基础事务性工作。

他们在实施“低水平勤奋-不学习-低水平勤奋”这样一个可怕的死循环。他们不清楚做事的目的,看不到事情的全貌,深陷其中,难以自拔。

然而,随着社会经济的不断发展,市场竞争的不断加剧,企业持续稳健的经营对管理水平的要求越来越高。

人是企业发展的根本和主体,对人的管理也自然会有越来越高的要求。尤其是中国的第二代、第三代企业家们上台后,对企业人力资源管理能力的需求大幅增加。

当人们真正了解人力资源管理的全貌后,会发现人力资源管理所能达到的高度、深度和宽度远不是自己原本想的那样。

只是因为现在企业管理者或HR自身知识的局限、眼界的局限、心智的局限、能力的局限,让许多HR把人力资源工作做成了一份普通行政办公室的文职岗。

其实,人力资源管理工作是非常有发展前景的职业!

我把在人力资源领域可以走的路线分成6条,12个级别。

在这12个级别里,根据颜色划分,其实也可以分成6个大的级别。相同颜色内的提升算是一种量变的过程,不同颜色之间的转换,是质变。级别越高,需要的经验和能力越高。

第一条通道是企业人力资源部传统的晋升通道,就是一条从小白到CEO的成长故事。

第二条通道可以是企业大学,也可以是外部的专业培训机构做专职的培训讲师的路线,从初级的培训讲师到高级讲师到培训总监,再到这个机构的校长。

第三条通道可以是走猎头的路线。从初级的猎头,到中级猎头,到资深猎头再到高级猎头。

第四条通道可以是走顾问的路线。从初级顾问、中级顾问、资深顾问再到高级顾问。

第五条通道是走自由职业的路线。

很多人预测未来会是一个自由人协作的社会。所以,当你拥有了一定的能力之后,自由职业者在人力资源管理领域也是一个选择的方向。从专栏的作者、专业的讲师(这里和前面的培训讲师不同,这里的是自由讲师)、到有自己的自媒体、到专业作家、再到高阶讲师、意见领袖和成为一个IP。

第六条通道是走创业者的路线,就是成立人力资源相关的服务公司,自己做老板或者合伙人。

图片左面的年龄是参考值,代表如果是从一毕业就从事HR工作的话,大部分在这个年龄段的人,正常发展的话大概能达到这样的级别。当然因为越往上走,对个体能力的要求越高,而且还跟很多其他因素有关。所以越往上,年龄参考的成分就越大。

这六条通道间可以相互转换,假如我现在是人力资源经理级别,我可以转做培训,可以转做中级猎头,也可以转做咨询顾问,或者是成为某专栏的作者。

有在转换的过程中直接往上转的,比如从人力资源经理直接转成了培训总监。

也有在转换的过程中往下转的,比如从人力资源经理转成了一个普通的培训讲师。

人一生的职业生涯发展周期大约会有30-40年左右。

人在30岁之前,都可以算职业的寻觅期。

这个时期不必过分苛责自己,可以多看、多尝试,多选择。对自己喜欢的职业没有概念的人,在这个时期可以确立自己一生的职业发展方向。

新东方的创始人俞敏洪曾经在一次演讲中说,他是28岁的时候决定自己一辈子都要当老师的。即便他后来成立了新东方,成为了新东方的校长,他还是一直非常认可自己老师的身份;马云也是在杭州电子科大做了7年的英语老师之后,才开始了自己的创业之路的。

有这么一段对社会,对职业的寻觅期,有助于我们对自己到底想做什么有更深刻的认识。

我们应该在这个时期想清楚,自己是不是一生都要做HR相关的职业。

职业规划职业规划 篇2

职业“迷茫症”时期

职业“迷茫症”第一个时期是14-22岁,这个阶段的人承担着学生与求职者的双重角色。主要的疑问是:我是谁?……职业“迷茫症”第一个时期是14-22岁,这个阶段的人承担着学生与求职者的双重角色。主要的疑问是:我是谁?我能做什么?迷茫的主要原因是缺乏自信和社会经验。

职业“迷茫症”第二个时期是22-28岁,这个阶段的人已进入工作领域,逐渐了解社会,建立了初步的人际关系网。工作一段时间后,开始重新衡量身边的一切,如工作环境、职业种类、待遇等与自己的“职业梦想”是否匹配。主要疑问是:理想与现实不相符,我是否要重新选择?迷茫的主要原因是个人的发展目标与单位的现状、提供的机会等不一致。

职业“迷茫症”第三个时期是28-35岁,这是个人职业发展的重要阶段,这个阶段的人已积累了较丰富的经验,其才能得到了一定的发挥,正为提升或进入其他职业领域打基础。主要的疑问是:为什么这么多年我一直无所成就?迷茫的主要原因是工作中的挫折及对目前工作的不满。

职业“迷茫症”第四个时期是35-45岁,这个阶段的人开始重新衡量所从事事业的价值,是容易发生职业生涯危机的阶段。其主要疑问是:接下去的岁月我应该做些什么?之所以迷茫,是因为有了丰富人生阅历的他们,对人生的有限与世事的无常有着较深刻的领悟,所以对将来何去何从难以贸然决定。

职业“迷茫症”对策:人在不同的阶段都会有不同的目标和需求,在职业遇到迷茫时,弄明白自己需要的到底是什么非常重要。这需要冷静的分析和对自己、对形势的客观判断,还要有克服目前暂时困难、争取美好未来的勇气、信心与决心。

职业规划方法

职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。

事实证明,被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。 ……此处隐藏4617个字……,看看自己在这里可以得到什么机会,又有哪些方面对自己的发展有利。相比陌生的环境,熟悉的环境对自己总会有些益处,不能一票全否决掉。

2、尽可能全面地了解目标公司或行业

跳槽不是万能药,不能动不动就用“跳”来解决,跳到新东家难道就不会再有问题了么?在选择新平前,一定要耐心的收集资料,对目标公司或目标行业状况有一个较为全面的了解,结合自身状况分析清楚了再下决定。

3、从长远的职业规划角度进行决策

前两步都是在收集各种资料,为你的理性判断做铺垫。如果以你的个人能力不能完成,那么不妨请求外援——职业规划师的帮助。根据自己的现实状况来制定职业规划方案,有了准则,才能有行动的标准,最大限度减少跳槽引发的风险和成本。

看完CCDM职业规划师为你做的跳槽成本分析,是否恍然大悟,抑或有了新的想法呢?冷静下来,重新评估手边的工作和环境,理清头绪,花点时间做好自己的职业规划方案,才能实现职场收益最大化,做职场上的常胜将军!

职业规划职业规划 篇8

近年来,计算机专业已经不是当今社会的主流。按目前软件产业的发展速度来看,在未来的三到五年内,共需要软件开发人员两到三万人,其中急需三类人才:第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员,即软件工程师;第三类是熟练的程序员,即软件蓝领。而现在中专生的我学到的知识,我是属于哪一类的人才呢?社会在进步,人才济济,我又该何去何从呢?现实生活中,本科生输给中职生的例子不是没有,一位招聘经理曾说过:"很多时候,学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见,中职生不断"武装"自己,增加实践经验才是正道,是金子总会发光的。所以现在的我中专生,不应该气馁,从现在开始我为自己的人生道路规划、设计一下,从而走向成功!

要想设计出好的人生规划图,第一就应该学会确定目标;

所谓确定目标就是:现在的我即将走向社会,面临着两者选择,第一,继续就读;第二,接受学校的安排走向社会,走向工作岗位!目前,我更应该确定自己的目标,选定自己的人生道路!

个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,所以第二就应该学会认识自我;

所谓认识自我就是:目前的我即将走向社会,我首先要知道自己的价值何在?自己的能力何在?自己的特点何在?自己的兴趣爱好何在?自己的气质,修养何在?所以我就更应该学会自我认识,职业选择也一样,比如说,一个人天生好动,比较粗心,那么他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!所以我中专生,在确定自己的专业的时候,就应该考虑自我的认识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!

完成认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位。第三就应该有一个合理的定位;

所谓的合理的定位就是:目前的我首先确定我还只是一名中专生,现在来说,只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法展现自己的能力。所以心理学家指出:专科生觉得自己不如本科生,是因为他用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时,必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告诉自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我懂得更多,实际操作能力更强。所以合理的定位是我规划人生的重要阶段。

我中专生即将走向社会,即将迈向人生的第一步,所以我的第四个规划是基于一切之上,努力创造未来,制定更高的目标;

所谓制定更高的目标就是:单单一个中专文凭是不可以满足我自身的,所以我现在不单单学好现有知识,更应该掌握课外的知识,也积极学习社会上举办的多个学习活动,充实自己,给自己一个伸展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!

最后一步规划就是学会我思我悟,所以我的第五个规划是我思我悟;

所谓的我思我悟就是:当我的规划有一丁点的成功之后,我就应该总结一下,下一步我该怎么做,我该怎么去领悟更高的境界,我该怎么去思考我接下来的应该做的事情,这些都是我应该做的,比如说,当我的学习和工作都有更进一步的提高,我应该怎么去安排更多的时间去放松我的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等,这些都是我应该学习和思考、领悟的!

中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,,我必不比本科生差,只要我努力,只要我相信自己,只要我有一份自己的职业生涯规划,我相信是金子总会发光,我自己的未来我自己来选择,自己来规划!

职业规划职业规划 篇9

第一、明晰职业规划,确定职业目标——价值观和人生定位。

自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等等,简单的说就是:你准备做一个什么样的人,你的人生准备达成哪些目标。

第二、心态调整——以积极乐观的职业心态拥抱压力。

我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此整个问题处理过程,就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素,则可以理性沟通解决,如果无法解决,也可宽恕一切,尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数,也就是说一个人常保持正向乐观的心,处理问题时,他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪,也较能使问题导向正面的结果。

第三、建立平衡——留出休整的空间,不要把工作上的压力带回家。

我们要主动管理自己的情绪,注重业余生活,不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间:与他人共享时光,交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式,选择适宜的运动,锻炼忍耐力、灵敏度或体力……持之以恒地交替应用你喜爱的方式并建立理性的习惯,逐渐体会它对你身心的裨益。

第四、时间管理——关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事。

工作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴,总是觉得很多事情十分紧迫,时间不够用。解决这种紧迫感的有效方法是时间管理,关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事。在进行时间安排时,应权衡各种事情的优先顺序,要学会“弹钢琴”。对工作要有前瞻能力,把重要但不一定紧急的事放到首位,防患于未然,如果总是在忙于救火,那将使我们的工作永远处于被动之中。

第五、提升能力——疏解压力最直接有效的方法是设法提升自身的能力。

既然压力的来源是自身对事物的不熟悉、不确定感,或是对于目标的达成感到力不从心所致,那么,疏解压力最直接有效的方法,便是去了解、掌握状况,并且设法提升自身的能力。通过自学、参加培训等途径,一旦“会了”、“熟了”、“清楚了”,压力自然就会减低、消除,可见压力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解压力,则是因为本身的能力并未提升,使得既有的压力依旧存在,强度也未减弱。

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