体育教学总结

体育教学总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的体育教学总结，希望对大家有所帮助。

一个学期的体健教学工作将要结束，本学期我较好的完成了本科教学工作任务，但在教学过程中还存在一些问题，现对本学期教学工作情况总结如下：

本学期我担任的是二（3）班的体健教学工作，根据二年级学生的年龄特点及班级学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。

一、教学工作： 首先，特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别中重视认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

第三、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、重点工作：

1、广播操和队列队形。因为学生经过一个假期，对队列队形有些陌生，如不及时抓紧复习，一养成坏习惯，想纠正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。第五、纠正错误动作要及时。通过师生密切配合与共同努力，全班学生做操及队列队形训练效果明显，动作规范整齐，并在六一儿童节广播操比赛中获得低段第一名。

2、抓学生的良好卫生习惯教育。加强对学生的饮食、卫生保洁与爱护环境教育，通过“比比谁最清洁”“学学我们身边的卫生标兵”“找找我的不足”等活动，使绝大部份学生养成了良好的卫生习惯。

3、做好预防传染病工作。对学生宣传传染病的相关知识，增强学生防范意识，提高学生的自我防范能力，有效保护学生身心健康。

4、抓体育课的安全教育，在教学中，始终把安全放在教学的首位，切实关心每一名学生的安全。本期班上无任何安全事故发生，确保了学生安全。

由于体育课程标准拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，这是我特别注意研究的。为此，我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大而身心发展较慢的特点，着重采取了主题式，情境式的教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。

当然，在实际教学工作中难免有缺陷，所以我将在以后的工作中逐渐改进和提高，切实提高自己的教学水平及综合能力，进一步提高教育教学质量。

由于体育课大都是在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从物质上、从心理上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织教学是上好体育课的关键。

在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用，使学生成为一个动态的统一过程。在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现老师的“教”和学生的“学”的目的。然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的，怎样抓好高中体育课的组织教学、更好地为教学服务呢？

（一）、根据体育课的特点组织教学

在体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。

抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。

抓好体育各阶段组织教学。体育教育过程是由开始、准备、基本、结束四个

部分组成的。由于四部分教学内容和学生情绪各不相同。因此，教学中要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好准备；上课开始时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进行各种活动，他所注意观察的对象目标较多，思维比较活跃，注意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采用趣味游戏。如做反口令训练游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情绪稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，教师应力求做精讲多练，语言生动，并不断改变练习方法。如在联系中引入竞争性游戏、不同形式的分组练习等，提高学生兴趣。结束部分，学生情绪极易松懈，此时教师的组织教学更不能忽视，后采用一些调解情绪和恢复体力的放松性练习，保持学生兴趣，如舞蹈放松，同时做好利用结束部分对课堂进行小结。

（二）、根据教材特点组织教学

同一教材的组织教学。在体育课中，同一教材在不同课时重点练习的难道要求是不一致的。如高一年的投掷的教材第一次课的要求是教会学生投掷方法。第二次则要求学生初步掌握投掷方法，通过多次重复练习，使学生进一步掌握投掷方法等，每一次重复练习的难度都有所提高。对此，教师在同一教材的重复练习，如果每次都采用同样的组织教学方法，学生自然会感到枯燥无味而分散注意力。

不同教材的组织教学，高中体育课包括田径、球类、技巧、体操、武术等多种教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教师在教学与教材特点有机结合，改变传统中单一的千篇一律的组织教学形式，使学生被动的接受变为主动的学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创造性，努力提高教学效果。如田径教材的“跑”，教师可以充分利用跑的特点，运用竞赛、奔跑游戏等增加教材的趣 ……此处隐藏3959个字……。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

xx年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。

一、在教学上

1、积极极探究新课改

我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。

2、加强集体备课。

尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。

二、在训练上

1、组建高二体育高考队。

根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。

2、开展足球兴趣小组活动。

由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。

三、积极参加业务学习

我们备课组积极参加业务学习，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小学生运动会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中xx年田径运动会。

虽然这一期我们备课组取得了一定的成绩，但是要看到存在的问题。分专项轮流上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思考，力争下期更上一层楼。

为了更好的贯彻省市区教育工作精神，完成体育教学任务，以创“大校、名校、强校”为目标，发挥体育优势，现对本学期上半学期体育教学工作总结与反思如下：

第一、加强理论学习，提高专业水平。认真倾听了罗娟老师等专家的讲座，向专家学习先进的教学理念。学习阅读《中国学校体育》《体育教学》等专业书籍向本学科的专家学习。阅读了《窗外的小豆豆》学习校长的爱心及先进的教学理念。通过学习提高了对教育的认识，提高了个人的教学能力。

第二、加强集体备课和个人备课，认真上好每一堂体育课。加强集体备课，发挥集体优势解决教学中遇到的难点。根据兰山区体育与健康学科初中八年级第上学期教学单元划分任务目标及检测标准，结合本学校、学生实际情况安排教学内容，教学重点一、科学发展体能；常见运动损伤的预防和紧急处理。教学重点二、加强学生身体素质练习，练习体育项目；立定跳远、引体向上、俯卧撑等，提高学生的力量。三、学生学习篮球的基本技术。学习了篮球的传接球、篮球的原地运球和行进间运球、篮球的投篮、篮球的三步上篮动作，通过学习学生基本掌握了动作，在以后的学习中要想办法提高学生的练习密度，加强徒手练习的次数，课堂中多加游戏性的练习，提高学生的练习兴趣。保证学生在愉快、安全、合作、中学习每一节体育课。

第三、加强团委工作，认真进行每周升旗的组织工作，让学生队伍整齐，精神饱满的参加升旗仪式，接受爱国教育，公平公证的进行纪律检查，及时表扬表现突出的班级。由于学生多集合速度慢，升旗前的纪律不好保证。应和上课的教师沟通，及时下课；加强对学生的管理及时到达升旗的指定位置，及时的对早到的班级表扬，并给以相应的赋分。紧跟课间操，及时处理突发性事件，保证课间操顺利进行，及时对技术不到位的人员进行技术指导，提高课间操锻炼的在整体水平。

时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下，本校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，特作以下汇报：

本学期是我到大博学校的第一个学期，也是我担任综合组长的第一次经历，这学期我从实际操作中得到了不少经验。我们本学期始终以“安全第一、健康第二”的指导思想以贯穿整个教学任务，对常规教学要求也提出了不少要求，是每一个老师发挥自己的特长，是学生爱、乐学。我们取得的成绩是非常显著的主要有以下几点：

1、组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法，使教师明确了方向，端正了态度。

2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，及本学期体育组对课间操的改编教会了学生《中小学生武术健身操》。

3、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

4、（1）9月份我校组织参加了由化龙镇举行的镇运动会，获得了团体季军。

（2）1月份我校举行了拔河比赛及大博学校第四届校运会。

（3）12月份我校参加了化龙镇书画比赛及小学生乒乓球比赛，并获得了可喜的成绩。

存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有败。当然体育教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、学生人数之多，对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。

2、专业教师能力不够，他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的，没有创造的机会。

3、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。

针对以上是我们的成果和不足，是我们共同付出的结果。我感谢我们的组员是他们教我成长，所以，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教研工作开展得更出色。