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一年级下册数学教学工作计划3篇

时间:2023-04-21 00:13:19 收藏本文
一年级下册数学教学工作计划3篇

一年级下册数学教学工作计划3篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的一年级下册数学教学工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级下册数学教学工作计划 篇1

一、学生基本情况分析

本班共有学生15人,其中男生10人,女生5人。经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。

二、教学内容

这一册教材包括下面一些内容:认识平面图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(口算),找规律,总复习。

这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会10 ……此处隐藏4155个字……的形成过程,努力为学生的数学学习提供生动活泼的材料和环境。同时,也继承了现行九年义务教育的一些好经验和有效措施

本教材的特点如下:

1.以《标准》为基础,合理安排教学内容,为学生提供丰富的数学学习知识。

2.根据学生现有的经验设计活动和学习材料,关注学生对知识的体验,获得对知识的理解。

3.教学内容的发展尽可能反映知识的形成过程。

4.注重自主探索、合作交流的学习方式,让学生在合作交流、自主探索的氛围中学习。

5.数与计算教学注重培养学生的数感,体现算法的多样性。

6.提供更丰富的关于物体空间关系的内容和材料,培养学生的空间概念。

7.注重培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。

8.注重开放式的教学方法,为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。

(二)教学内容

本教材包括以下内容:位置、20以内退位减法、图形组装、100以内数的理解、人民币的理解、100以内加减(1)、时间的理解、求规律、统计、数学练习。

本教材的重点教学内容是:100以内的数识,人民币识,100以内的加减(1),时间识,找规律,统计,数学练习。本教材在学生掌握了20以内数字的基础上,将识别数字的范围扩大到100,让学生理解数字的概念,学会100以内数字的读写,找出100以内数字的构成和大小,用这些数字表达和交流,形成初步的数字感。100以内的加减分为口算和笔算。这本教材出现的是口算,也就是两位数加或减一位,整十位。这些口算在日常生活中应用广泛,是进一步学习计算的基础。所以学生要好好掌握。同时,教材结合计算教学,安排应用计算知识解决问题的内容,让学生学会

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