三年级下学期数学教学计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级下学期数学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下学期数学教学计划1一、基本情况
本班共有学生65人，男生：26人；女生39人。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。
二、教材内容
本册教材包含以下单元：1、除法 2、年月日 3、平移和旋转 4、乘法 5、观察物体 6、千米和吨 7、轴对称图形 8、认识分数 9、长方形和正方形的面积 10、统计 11、认识小数 12、整理与复习
三、教学目标
1、知识与技能方面。
（1）数与代数
会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数。
能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。
能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。
能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。
能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一 ……此处隐藏14781个字……数学书情境图，大正方形的边长是1分米，面积是1平方分米，铺满这个正方形一共要用多少张1平方厘米的小正方形纸片?
请你在数学书上的大正方形里画一画，并完成第一部分。
3.小展示。
谁来展示你的铺法?
师：无论哪种铺法，你都能得出1平方分米=100平方厘米。你是怎么知道的?
还有不同的方法吗?微课助学。
我们已经知道1平方分米=100平方厘米，你能推导出1平方米=( )平方分米吗?你又是怎么推导出来的?
二、交流合作。
1.小组填一填：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米=( )平方分米。
说一说思考过程，并写下来：
2..读一读数学书第二部分，你又知道了什么?
三、展示点拨。
1.你是怎么得到1平方米=100平方分米的。
2.微课助学。
你又知道了什么?
四、练习评测。
1.基本练习：数学书57页第2题。
2.拓展提高。(任选1题)：
一块长方形地，长40分米，宽50分米，面积是多少平方米?
一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方分米?
3.生活中的数学：
小明家有一块长5分米，宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25平方厘米的方砖才能修补好?
五、课堂小结。
这节课你学到了什么?
让我们在课后再去找一找生活中哪里还需要用到这节课学习的知识。
板书设计：
面积单位的换算
1平方分米=(100)平方厘米
1平方米=(100)平方分米
