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交通安全教育教案模板六篇

时间:2023-05-03 00:08:41 收藏本文
交通安全教育教案模板六篇

交通安全教育教案模板六篇

作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的交通安全教育教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

交通安全教育教案 篇1

一、指导思想:

我校在11月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的`计划,根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。

二、活动主题:“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间:xx年11月1日至xx年11月30日。

四、活动内容:

在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“小学生安全教育月”活动舆论,并认真开展“十个一”活动,即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;发一份安全教育致家长信;组织学生观看一次安全教育专题片;上一堂安全教育课;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座,并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览;组织一场安 ……此处隐藏6273个字……认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走,什么时候不能走?师:你们推荐真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生:老师,我明白这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就能够走了。

5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

6、师:认识了红绿灯,我们还要明白自己就应走哪条路,这就要明白每条路的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?生:我明白画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。生:我明白马路两边是自行车、三轮车道。

7、师:骑自行车的同学明白了吗?这才是你们的`道路,我们称为非机动车道。生:我还明白中间的是汽车道。

8、师:各位司机朋友,各位行人,还有骑车勇士们,此刻你们明白自己就应走的位置了吗?你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗?

9、师:此刻,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

10、师:孩子们,此刻你们想说什么?生1:这一次大家都很快到达了对面。生2:红绿灯的作用可真大啊!生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)、展示收集状况,初步了解常见交通标志的作用

1、师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下,再向全班汇报。

2、生拿出收集的交通标志,在小组上热烈地交流着,教师巡回倾听学生的交流状况。

(四)总结师:你们了解得真多,老师为你们喝彩

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