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人的呼吸大班教案

时间:2021-10-04 18:05:59 收藏本文
人的呼吸大班教案

人的呼吸大班教案

作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的人的呼吸大班教案,希望能够帮助到大家。

人的呼吸大班教案1

活动目标:

1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性,知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。

2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。

3、培养幼儿自我保护的能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道检查身体的重要性。

活动准备:

1、图书《人的呼吸》(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。

2、塑料袋若干。

活动过程:

1、启发幼儿用塑料袋做实验。

(1)幼儿用嘴向塑料袋里吹气。

“谁知道为什么塑料袋会鼓起来?(袋中有气)

(2)塑料袋里的气又是从哪里来的?身体里为什么有气?

教师指导幼儿吸气,呼气,请幼儿说说自己的感觉,让幼儿嘴闭紧,用鼻子深深的呼吸,说出自己的感觉,然后再将气呼出来,再说说自己的感受。

2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。

(1)请幼儿拿出图书,翻到图(一),引导幼儿观察呼吸器官图,教师结合图向幼儿介绍。

人体需要氧气,通过吸气,空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺,在这里氧气被吸收了;身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外,呼出的气就是人体中的废气。

(2)让幼儿捏紧鼻子,闭上嘴巴,感觉不能呼吸时的难受,再说说自己的感受。

(3)启发幼儿讨论呼吸器官有病时,人感到怎样,有什么不舒服。引导幼儿说出:感冒时会鼻塞,会咳嗽,咽喉痛,生肺炎时人会发烧,呼吸急、喘,人很难受。

3、怎样保护我们的呼吸器官。

呼吸器官是人体的重要器官,我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容(二)、(三)、(四)、(五),使幼儿知道如何保护呼吸器官。

活动延伸:

1、在带领幼儿参加体育活动的.同时,让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促,以及人在运动时需要更多的氧气。

2、教幼儿在室外进行深呼吸,体验到呼气、吸气的过程。

人的呼吸大班教案2

活动目标:

1、了解呼吸对人的重要性,知道与人的呼吸有关的器官的名称。

2、知道要保护人体呼吸器官,培养自我保护能力。

设计意图:

天气逐渐变冷,感冒的孩子多了起来,为了让孩子了解这方面的知识,我们准备开展一系列的活动,人的呼吸就这样产生了。

活动准备:

塑料袋、呼吸器官图片

活动提示:

一、小实验1:(目的:感知空气的存在)

1、t:今天我们来用塑料袋来做个小实验。请你们看仔细。

2、提问:塑料袋发生了什么变化?塑料袋怎么会鼓起来?

3、t:其实我们的肺就像塑料袋,有空气就会鼓起来,没有空气就瘪下去。我们可以试一试。

4、引导幼儿吸气、呼气。

5、t:那么肺里的空气是通过什么地方进去的呢?(引导幼儿闭嘴用鼻子呼吸)

6、小结:原来,我们是通过鼻子等呼吸器官来进行呼吸的。

二、小实验2:(目的:理解呼吸与人的关系)

1、出示呼吸器官图片。

t:那么我们的呼吸器官除了鼻子还有哪些呢?一起来看一看。

2、提问:这一套呼吸器官有什么用呢?我们为什么一定要呼吸呢?(会死)

3、t:我们试一试,没有呼吸会怎么样。请幼儿捏紧鼻子,闭上嘴巴。(很闷、喘不过气来)

4、t:当我们的呼吸器官有病的时候,比如鼻子塞住了,人有什么感觉呢?

5、小结:哦,原来我们的呼吸器官这么重要啊。

三、讨论:(目的:了解保护呼吸器官的方法)

1、t:既然我们的呼吸器官这么重要,那么,我们应该怎样保护我们的呼吸器官呢?

2、幼儿交流。

3、小结:我们可以通过锻炼身体等办法来保护我们的呼吸器官。当然除了我们的呼吸器官需要保护,身上还有什么地方需要保护,怎么保护呢,请大家和你们的爸爸妈妈一起完成这张调查表。

《人的呼吸大班教案.doc》
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