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《游戏圈圈》大班音乐游戏活动教案

时间:2021-10-03 13:05:57 收藏本文
《游戏圈圈》大班音乐游戏活动教案

《游戏圈圈》大班音乐游戏活动教案

作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《游戏圈圈》大班音乐游戏活动教案,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作。

2、乐意与同伴合作探索与游戏,体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备:图谱、音乐。

活动过程:

一、教师带幼儿随音乐进教室。

二、引导幼儿学会看图并进行游戏。

(一)师:小红和小兰也想和我们做游戏,大家来看看,他们在圈上玩的是什么样的游戏?(出示图1)师带领幼儿逐一观察图谱并做动作。

请幼儿起立找到自己的朋友,跟着音乐玩一次。

(二)游戏一:相同方向转圈。(图2)1、师:

1、我们来看看小红小兰带来了什么样的游戏。

2、他们在玩什么样的游戏?怎么站的?他们的方向呢?

2、请幼儿扮演小红小兰站在内圈、外圈上。

3、跟着音乐前四句玩一玩(重点是在走的时候要走到下一个点,避免有的小朋友丢了朋友。)

4、出示(图3、4、5、6)交待玩法。

5、请幼儿和着完整的音乐做游戏。

(三)游戏二:"剪刀、石头、布"

1、师:小红小兰想让游戏更好玩,来看看怎么玩的`。(出示图7贴在图6上)

2、在歌曲的那一部分玩的"剪刀、石头、布"?

3、教师和幼儿玩"剪刀、石头、布",问:输的怎么惩罚?打平手怎么办?

4、请幼儿和着音乐玩游戏,在音乐最后一句提醒幼儿玩"剪刀、石头、布"的游戏。

(四)游戏三:相反方向转圈找朋友。

1、师:小红小兰想让游戏更有趣,我们看看怎么玩?(把图8贴在图2上)

2、师:有什么变化?谁变了?

3、请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的游戏。

三、延伸:变换走的动作游戏

1、师:谁能走的更有趣、更好玩呢?请幼儿模仿有趣的走法。

2、请幼儿站在圈上和着音乐玩有趣的走的游戏。

3、师:你们还有这么多有趣的走法,我们到外面去玩一玩好吗?

《《游戏圈圈》大班音乐游戏活动教案.doc》
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