小学三年级自我介绍【荐】
当进入一个陌生环境，通常需要用到自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级自我介绍1大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的'眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，老妈说我有一个“电子鼻”。
我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹老妈生气。我平时性情温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧！
我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸老妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。
我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是马虎，经常写错字，看错题，老妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。
这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗？
小学三年级自我介绍2我长的不高不矮，头发很短很精神。我的眼睛很小但炯炯有神，鼻子大大的.像大蒜。我的耳朵也大大的，听奶奶说耳朵大的人有福气，我是有福气的人呢。下面我来进一步介绍一下我自己。
我最大的爱好就是吃。记得有一次，大家都吃完饭了可我还在吃，平时我也爱吃一些零食。有一次妈妈看见了，生气地说：“不要吃了，要注意饮食健康。”我才停下来。
有一天，我看见妈妈在大扫除，妈妈累得出了一头汗，我说：“妈妈您歇一会儿吧，我帮您干。”然后我就帮妈妈扫地擦桌椅，过了一会儿，我们就干完了。妈妈夸我说：“真是一个又能吃又能干活的好孩子。”
嘿嘿，能吃就能干，我就是一个又能吃又懂事的孩子，如果你喜欢这样的我，就来和我交朋友吧！
小学三年级自我介绍3有那么一个人让我非常了解，了解的几乎没有别人比我更了解他。他在一完小上学，今年九岁了，长着乌黑发亮的头发，拥有一又明亮的大眼睛，有一个圆圆的脑袋，虎头虎脑，还有灵活的耳朵能听到很远的.声音，小巧的嘴巴，善于讲各种好听的故事。
他一有空闲的时候他就会找邻居去下围棋，有时因为太投入会忘掉时间。
他的理想是当一名发明家，发明各种武器，让祖国更强大！
你们知道那个人是谁吗？哈哈，那个人就是我！
小学三年级自我介绍4我属兔，大名叫洪业广。大家就叫我广广吧。
我的幼儿生活比较有规律，早上7：00前肯定起床了，从不赖床，起床后第一件事就是去姥姥屋问好，跟姥姥玩一会儿，就刷牙、洗脸。过一阵子，姥姥就会冲好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的鸡蛋，等着我吃。我在家里生活也挺丰富，早餐后玩玩具，姥姥也会给我讲故事，我最喜欢《神灯》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盗》的故事。有时也看看电视节目，武侠片、动画片我最喜欢，兴趣来了，我会拿出刀、剑来学着电视里舞上一阵。午餐后我会睡上两小时午觉，下午有了充沛的精力到楼下小区和小朋友追逐游戏。晚上9：00钟睡觉，保证有足够的睡眠。
别看我人小，我的爱好和兴趣跟别人就是不一样，我喜欢刀、枪、棍、棒，从不玩布娃娃和公仔，而且我舞起剑来还象模象样，挺象一回事的，常常惹得爸爸、妈妈、姥姥、姥爷哈哈大笑。
我是一个活泼、好动的小男孩，喜欢说话，嘴巴甜，讨人喜爱。我在家里是爸爸、妈妈的.掌上明珠，爷爷、奶奶的“心肝宝贝”，姥姥、姥爷的“宝贝心肝”，除了爸爸、妈妈外，他们都很宠我，所以也养成了我对他们过于依赖的毛病。穿衣脱鞋、吃饭、上厕所，所有的事情都得别人帮忙，或者陪着我做。有时还闹脾气，穿好的衣服得脱掉要求自己点名的人重新穿上，吃饭要指定的人来喂。我还有一个爸爸妈妈头疼的毛病就是不善于与人沟通，自己的玩具自己玩，别人的玩具自己想玩的时候就吵着要买。因为这些毛病，虽然没少挨爸爸妈妈的批评，但我还是改得不彻底，有时照犯。
爸爸、妈妈说，我的这些毛病一定要融入集体生活才能有较大的改进。这不，我现在已经是四年级（5）班的一员了。
我在小学集体里，一定要学会愉快地交往，与同伴从陌生到熟悉，和他们一起玩耍，使自己身心健康、热爱老师、友爱同伴，在家长和老师的帮助下，走好人生重要的一步。
小学三年级自我介绍5我姓金，我的爸爸姓金，我的爷爷姓金，我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢？可能那时候有金币，像征着我们会很富有，不会非常穷；也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼，可能是用来表示我们家很富有。
妈妈让我的.名字第一个字是“睿”，是想让我通达，看得深远。“祺”是让我很吉祥，福气。
我喜欢武器，也很想去研究武器，我画画时老画武器，妈妈有时会带我去参观武器，连我书柜里的书有许多也是关于武器的。
我喜欢看科幻书，让我总是想起不可思议的画面。
我喜欢做实验，能了解更多的知识。
小学三年级自我介绍6我叫xx，今年九岁，是三年级的小学生，我的体型稍胖，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。
我的性格开朗，喜欢语文、数学、英语、画画和音乐，在学校里，我和同学相处得都很好。我还喜欢小动物，小猫、小兔子之类的，抚摸着他们柔软的毛，感到特别舒服，对了，我还很爱看书，上至天文、下至地理，还有历史、作文书、科普书等等，什么书都喜欢看，业余时间最大的爱好是逛书店，常常呆在书店里半天不出来。
由于我非常喜欢看书，在班里的考试成绩总是名列前茅，但我知道取得好成绩，离不开父母，离不开老师的教导。
我有个最大的缺点，不爱上体育课，因为我体型胖，跑得特别慢，以后要加强锻炼身体，做到德智体全面发展。
在以后的日子里，在学习上我要更加努力，使自己变得更出色。
我有一双会说话的大眼睛，眼睛上面还有两条浓浓的眉毛，一个挺挺的鼻子立在一张弯弯的小嘴巴上。我最喜欢我又黑又长的马尾辫。我最喜欢的颜色是黄色，因为它鲜艳耀眼。我最喜欢的动物是小兔子，它浑身雪白可爱极了。我最喜欢吃的`水果是柿子，只要一见到柿子，我就口水直流三千尺，来拜访我的时候别忘了带柿子哦!我最喜欢的人是妈妈，不管有什么事我都跟妈妈一起分享。我和大多数女孩子一样都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的。我喜欢看书，只要一有新书我就会迫不及待的看起来甚至忘了吃饭。
这就是我，你们喜欢我的话就赶快来跟我做朋友吧!
小学三年级自我介绍7我是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小女孩哦，我有一个圆圆的脸蛋，美丽的眉毛，小小的 ……此处隐藏4797个字……刻的内容，让学生在扎扎实实的分析、思考、发现、评价、修正中感悟方法，锤炼习作修改的本领。]
(四)互动修改。
师：刚才已经学到了习作如何修改的本领，现在要把它运用到自己的习作评改之中。那么，你们的习作要根据什么来修改呢?
1、学生翻开作文本，把自己的习作认真朗读一遍，边读边注意老师的评语和批改符号，仔细领会其中的意思，在有疑问的地方打“?”以便质疑。
2、生质疑，师把学生习作本通过投影显示出来，师生共同解疑。
3、师：好文章是改出来的，俗话说：“文章不厌百回改”，只有认真修改，你的习作才能越写越好，越写越有意思。修改时要独立思考，先自行修改，然后找到合作伙伴，互相帮忙。
4、学生自改，互改。教师巡视，重点辅导习作水平较低的学生(侧重于字词、语句修改方面)。
5、教师把在巡视观察中发现的修改较为成功和还存在问题的两个典型案例组织学生评析，进一步指导修改。(略)
[评：本环节教学重在引导学生把赏评过程中感悟到习作方法迁移到自己的习作修改之中，并养成良好的修改习惯，提高文章修改能力。学生往往只重视教师的习作总评，忽视教师的具体评议意见和修改符号，引导学生读文章，分析评语，理解修改符号，组织自改互改，不仅可以让学生明确修改文章的一般方法和步骤，还可培养学生审慎独立又相互协作的态度，这些看似细节问题，却是提高习作能力的必经之路，不可等闲视之。]
(五)课后延伸。
师：回家继续修改自己的习作。把修改后的文章念给家人听，让他们提提意见。第一次评作文，老师是按星级评价的，最好的获五颗星，最少的也有三颗星，现在大家还有两次机会可以提高自己作文的星级水平，修改得好可由三颗星提高到五颗星，凡获得五颗星的同学均有机会在班级习作园地中展示自己的作品，但暂时名字保密哟。假如这次没有成功，还有第二次机会，你可以去观摩习作园地中的同学作品，认真看，仔细判断是谁的作文，或者说写的是谁，判断准确率最高的可以再次增加一个星。下星期准备举行“群星荟萃”评比活动，看哪一组的同学获得的星最多，到时还会请大家欣赏《蓝猫快乐作文》的影碟片，大家有兴趣吗?
[评：扩大读者群，把读者从单一的对象引向同学，引向家人，这种多维互动的方式，能培养学生认真对待习作的态度，增强关注、欣赏、评价别人习作的意识，并在互相学习中取长补短，相得益彰，不断提高自己的习作能力与效果。语文课标在“评价建议”中强调要“重视对作文修改的评价”，对学生的习作进行动态的过程性评价，能有力激发学生的习作兴趣，培植自我有效感，使学生的习作能力在原有的基础上得到充分的发展。]
附：优秀学生习作
“含羞草”+“故事迷”
我是六一中心小学三年一班的同学，大名王希若，今年九岁。白皮肤，披肩发，左脸颊边有一颗“美人痣”，我爱笑，但总是抿着嘴笑。
我性格内向，总怕羞。家里来客人了，我总是躲得远远的;上学要经过别的班级，总是低着头快步溜过，像猫走路似的;上课时，尽管许多问题我都知道，总不敢大胆举手。记得有一回，镇中心举行联欢晚会，那场面可热闹了，许多小朋友上台去回答主持人的问题，捧回了不少奖品，我多想也上去风光风光啊!可是我不敢，站在离舞台很远的一个角落，心里还咚咚直跳，生怕被主持人发现──万一被拉上台，那多难为情啊。前学期末，班主任在我的素质报告单里写道：“你是个聪明可爱的女孩，为人善良，做事认真，假如你能改掉胆小怕羞的毛病，就锦上添花啦。老师期待你能自信一点，含羞草要变成红玫瑰啦!”嘿，这回我铁了心，多参与锻炼，改变自己性格的弱点。
我爱看课外书，特别是童话故事，其中安徒生的童话集是我的最爱。不仅爱读，我还爱讲，碰上好伙伴，我会拉着她，绘声绘色地说个不停。我还会编童话故事，把自编的故事写下来，现在都集了厚厚的一本。老师说我的故事编得活灵活现的，最精彩。最近，我又获了个“故事迷”的绰号。
小学三年级自我介绍12我叫沈钦傲，男孩，今年八岁半了。我的身材高高的，瘦瘦的，脑袋大大的，头发黑黑的，有一双大大的眼睛。
我喜欢跑步。上一年级的时候，有一次一个大男孩抢了我的铅笔，他跑的'太快了，我没有追上。从那时起，我就下定决心，一定要跑快。我每天练习跑步，跑步的时候腿都被弄伤了。经过一段时间的努力，终于我跑步的速度加快了，还为我们班多次拿到跑步比赛第一名呢。
我喜欢玩电脑。电脑可以放音乐，写博文，玩游戏……。如果我有不会的东西，电脑就是我的小老师。
我还喜欢看电视。电视上有精彩的动画片，比如《赛尔号》、《蓝猫三千问》、《正义之战》……
这就是我，你愿意与我做朋友吗？
小学三年级自我介绍13我长着一双水汪汪的大眼睛，远远望去，像一股清泉，小小的鼻子下长着一张血红的`嘴巴。我总是把自己打扮的干干净净的，别人看见我都说我是一个乖乖女。
我的爱好就是练字和听歌，我也很文静，但我最喜欢练字，我从一年级就开始练字，林老师一直都表扬我，现在我已经是三年级的小学生了，开始练钢笔字了。有一次，我正在用心地练字，可表妹来了，她一会跑这儿蹦蹦，一会儿又给我做鬼脸，，我恼怒了，说：“你不要再捣乱了啦!”表妹被我那样子给吓哭了，哎呀!坏了，我把妹妹弄哭了，要是被妈妈知道了我又会挨骂的，于是，我千方百计的把她哄好了。
听歌也是我的最爱，妈妈跟我说过听歌可以让心情变好，每次我没事的时候，就把电脑打开一边听歌一边跟着唱，哇!还真是这样哟!
这就是我，你们愿意和我做朋友吗?
小学三年级自我介绍14我叫xx，上xx小学，读三年级。我相貌平平，乌黑长发总爱扎一个独辫子。弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。苹果似的脸颊常常带着微笑。熟悉我的人都说我乖巧可爱、听话。
我是一个活泼的小女孩，也许是属兔的缘故吧！我从小就爱蹦蹦跳跳地，常常在家里的.沙发上跳来跳去。在班上、家里我特别喜欢唱歌、跳舞，读幼儿园以来，每年六一儿童节，我都会参加跳舞，学校组织的文艺活动，我都主动报名参加。我也有许多爱好，如玩电脑，因为电脑给我带来了快乐，让我能了解更多的知识，丰富了我的课余生活。
我也有不少的缺点，如：写字不安笔顺、不爱看书、没有耐心记得又一次，在家里，我正在解绳子，解了好一阵子都没有解开，我心里很烦躁，于是我用力一拉，结果绳子被我拉断了。
这就是我，一个乖巧、可爱、活泼的我。
小学三年级自我介绍15大家好，我呢何金蓓，今年九岁了，我是实验小学三年级七班的一名小学生。
我的'身材不胖不瘦，头发不算很长，眉毛像一个小月牙，眼睛不大也不小正好，我的鼻子虽然小小的，但是非常灵敏，嘴巴像小樱桃似的非常可爱。
我的爱好是写字、看书，理想是当一名医生，可以救死扶伤。我的优点是写字非常好看，缺点是爱忘事，比如今天我睡觉的时候，脱掉衣服，第二天就忘记衣服扔哪儿了？我希望我的缺点能改成优点。
你们喜欢可爱又漂亮的我吗？快来和我交朋友吧！
