感人事迹演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感人事迹演讲稿，希望对大家有所帮助。
感人事迹演讲稿1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师像春蚕倾吐真丝，老师像蜡烛照亮人生。
她已经年近半百，却依然甘为人梯，她腰腿疼痛却依然伫立讲台；她心脏不好，却依旧呕心沥血，她就是年岁最大却依然奉献在一线的历史老师：王老师。
记得那次，铃声响起，历史老师像往常一样买着沉稳的步伐，走进教室，虽然她尽力掩饰痛苦可我还是见到了她紧缩的双眉，深紫色的嘴唇，听到了她低沉的声音。随着时间的推移，历史老师的眉头越皱越紧，最后像拧成的一股麻绳，我断定，她一定在强忍着什么！我还发现，她并不是双腿着地站着给我们讲课，而是用一条腿着地一条腿抬起来的姿势给我们讲课，过一段时间她就会换一条腿站立，看到老师的异常表现和老师脸上痛苦的表情，我很担心，可是在老师的后面就有一把椅子，老师完全可以坐在椅子上来减轻自己的痛楚，但老师并没有那样做。依然忍受着病痛的折磨，站着给我们上课。此时，我的心里真的好疼，真的好想告诉老师”休息一下吧！“
不仅如此，王老师为了我们，为了给我们编制导学案，哈爱经常工作到十一二点。
千言万语写不完老师的付出，万语千言道不尽我们的感谢，我们唯有用实际行动，用优异的成绩来回报老师。
虽然”谢谢“这个字眼太苍白，但我仍然要用这个最朴实的话语表达我们的心声”老师，谢谢您！“
感人事迹演讲稿2花开花又落，春去秋又来。驻足回首，我已在自己所钟情的教育岗位上工作了十余年。今天，在这个特别的节日里，我愿和大家分享我作为一名教师所特有的幸福和快乐，感动与收获。
今天我演讲的题目是《让我们一起去做幸福而快乐的教师》。
人们常用”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘“来形容教师的工作。的确，我们正是在用一支粉笔书写着教师生命的意义，我们正是在这三尺讲台上演绎着教师生命的传奇。在这小小的三间教室里，我们迎来了一个又一个活泼开朗的小姑娘，送走了一批又一批坚毅果敢的男子汉。孩子们在这里获得成长，我们在这里走向成熟。一切都在变，而唯有爱不变。
因为有爱，学生常被我温暖；因为有爱，我也总被学生感动：
当一个小男孩在我给他上完临别时的最后一课时，冲到我面前，想要向尚未结婚的我叫一声”妈妈“时，我满脸羞涩地被感动着。我知道这只是缘于我在寒风凛冽的冬日里为他缝过棉衣上的扣子，给他梳过乱蓬蓬的头，给他洗过脏兮兮的脸；
当一个学生家长亲自来到学校为疾病缠身的我推荐治疗医生时，我被感动着。我知道，这是因为他得知了我虽身患鼻窦炎、额窦炎、肺炎、气管炎却依然身不离学校，心不离教学，情不离学生；
当一个腼腆的男生在课间跑到讲台上，手里攥着五元钱硬要塞给我作为我结婚的贺礼时，我被这五元钱所代表的他们一家人那份深深的情谊所感动。我知道，这是因为孩子的数学成绩在学校名列前茅，尽管在我看来，那全是因为孩子自己的努力，但家长却认为全是我的功劳；
当一个初中毕业三年，正读高三的学生得知我还没有自己的孩子时，在键盘上敲打出”老师，您别难过，等我考上了大学，找到了工作，挣了钱，买了房子，我把你接到家里来，像妈妈那样照顾你“，看着这段文字出现在电脑屏幕上时，我多年来所有的辛酸都被这份感动击了个粉碎，刹那间，我泪眼婆娑，泪雨滂沱……我知道，这是因为，我曾陪他从容走过迎接中考的岁月，我曾陪他缓缓走出情感的沼泽；
当一个在我校就读的学生在校园里向我鞠躬问好时，那一刻我真有些惊愕，接着，我被他充满诚意的目光感动着。仔细回想，我知道，这是因为学校为家庭贫困的他交上了课本费；
……
让我感动的学生还有很多，让我感动的故事还有很多。因为这份感动，我也由衷地感到了作为一名教师的幸福和光荣，感到了作为一名教师的使命与责任。这份幸福和光荣，这份使命与责任，将会激励我不断前行，奋力攀登。最后祝愿我和我的同仁们在任重而道远的教育旅途中一路收获幸福和感动，一起去做幸福而快乐的教师！
在属于我们自己的节日里衷心地祝愿大家”教师节快乐“，”天天快乐“！
谢谢大家！
感人事迹演讲稿3首先在这里我充心感谢我班主任郭老师，她给了我这个很好的机会，让我在大家面前谈谈我在英文实验学校三年来的学习心得，其实，我并不是大家想象中那些特别聪明的人，我也只不过跟大家一样是个普通的学生，我之所以每次考试能拿到好成绩，我自己的观点有以下几点给大家参考：
1、要专心听好每一堂课，因为我觉得老师讲每一堂课之前，她们都做好充分的备课准备，如何将新知识尽量传授给我们每一个学生，但如果我们上课不留心，很可能错过了老师对我们的指引。
2、就是按照老师的要求认真地完成当天的作业，因为这个可以考核我们当天上课所学到知识有多少，掌握多少以及吸收多少。
3、在课余时间选择一些适合自己练习的练习题，因为这样可以做到温故而知新。
另外，我们同学之间应该互相帮助，特别是作为班干部，我更加应该带头作用去帮助一些成绩比较差的同学，辅导他们如何提高成绩，将自己的学习心得与同学交流，更加有利于自己又能帮助他人，我觉得每一个同学都应该这样做。
最近我生病了，好几天没有上课，但我深深地体会到，如果我没有爸爸、妈妈的悉心照顾，我哪里会康复得那么快，同时也令我想起在学校如果没有老师的悉心教导，我今天能站在台上讲话吗？我借此机会，充心地感谢我的父母、我的老师，你们放心吧！我以后会更加努力学习，用更加好的成绩回报你们，谢谢大家！
感人事迹演讲稿4各位领导、同志们：
大家好！我叫xx，是xx市中医院的医生，也是xx市卫生系统十佳医生、我院骨科主任xx的'同事，我汇报的题目是《29年的无悔坚守》。
提起xx主任，我们医院没有人不夸他好，他的好，如春风化雨，润物无声；他的好，似陈年酒酿，越品越香。自1983年大学毕业分配到我们医院后，他一直无怨无悔地坚守在骨科临床一线。视患者如亲人，不论贫富；以奉献为己任，恪尽职守。他总说自己做的一切都是医生的本分、应尽的职责，但谁能说，29年的无悔坚守轻而易举？谁又能否认，29年无私的付出价值千金！
xx主任的无悔坚守，贯穿在29年的每一个白天和黑夜。他说：“选择了当医生，我的上下班时间就由病人来定了”。不论春夏秋冬，白天黑夜，只要病人需要，他随叫随到。XX年大年三十，xx主任因为患上了梨状肌综合症，腰腿痛得厉害，不得不回家休息，本以为可以安安稳稳和家人吃个团年饭，偏偏急诊科来 ……此处隐藏3680个字……动力
兢兢业业的工作，不仅得到了当地党委政府的肯定，更重要的是得到了广大民众的拥护，那些通过手术抢救获得第二次生命的村民，每逢山乡集日，都要到医院看看他们的救命恩人。每当遇到村民那无穷无尽的感激，总是淡淡一笑：“救死扶伤，永远是医生的天职。”
感人事迹演讲稿8追记在汶川地震中护卫学生的英雄教师谭千秋
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”
1957年8月，谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良，有5个儿女，他排行老大，由于家境贫寒，每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主，只有一点点米饭，他总是将米饭让给弟弟妹妹吃，自己和父母吃红薯。
谭千秋深信只有知识才能改变命运，他学习非常刻苦，村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语，他将英语单词写好贴在墙上，睡觉时就记，记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏，他高中毕业回家务农，但他没有放松学习，白天跟大家一起出集体工，晚上学习到次日凌晨，困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后，他成了一名代课教师。
感人事迹演讲稿9随着社会的发展、文明的进步，人民对健康越来越重视，对医生的要求越来越高，而网络中、媒体中经常出现抱怨好医生越来越少的声音。
好医生究竟是什么样子的？是玉树临风、英俊潇洒、目光犀利、所向披靡，还是温柔亲切、勤奋聪慧、美丽动人等等。
说：太上立德，其次立功，再次立言。裘法祖院士解释说，立德，就是指做人；立功，指做事；立言，指做学问。所以说，先做好人才能做事、做学问。好医生首先就应是个有爱心、有同情心的好人。
具体而言，好医生应有“三项标准、四种精神”，要有高尚的医德、精湛的技术、艺术的服务，四种精神献身精神、求实精神、创新精神及协助精神。医生是生命的守护者，在阳光下最可信赖的人，一是给予生命的父母，二是能够拯救生命的医生。“健康所系，姓名所托”，因此医生是崇高、神圣和闪光的职业。
作为一名医生，打铁自身要硬，医生要帮忙病人，首先要有扎实的功底，要有帮助病人的能力，所以首先要专业知识、能力过硬。这个可以从一个方面看分为三种，只看报告不看片子的不是好医生，先看报告后看片子的是较好的医生，先看片子再看报告的才是好的医生，这就是能力的体现。只有不断的加强学习、提高自己的业务水平，才能更好的为病人服务，为祖国的医学事业贡献自己的才能。否则就是有心无力。
几乎每个人都会讲，除了医学专业方面的知识与能力以外，还要爱心、同情心以及沟通技巧，最为重要的是，要有医德。因为医生要面对的是人，而不是冷冰冰的物体，这就要求要处理好彼此的关系，要求有自身道德规范，才能从事这个神圣的职业。病人来看病，不但存在身体上具体的疾病，更可能存在心理上的不安、焦虑、惶恐等，好的医生不但能看病，更要能理解病人的心情、处境。
医生从患者各种纷繁复杂的信息中，提取有用的信息，做出正确的诊断，选择合适的治疗方案。在整个过程中，医生怎么处理与病人的关系显得比较重要，合适的问题及良好的态度，以及赢得病人的信任是获取信息的前提，病情以及可能的治疗方法，它们的利弊都必须详实的告知病人本人，让病人自己作出选择。要成为一名好的医生，你必须学会用通俗易懂的语言，将医学上复杂的疾病向你的病人解释清楚，要让病人对你产生信任感，而这些技巧并不是天生的，是需要不断实践才能进步的。病人来找你看病，就是信任你，就是希望你能帮他解决问题，不但是身体上的，更有心理上的，这都需要技术、技巧和医德。我们总嫌工作忙，工作量多，病人不理解我们，而病人何尝又不是很幸苦，忍受疾病的痛苦，如果还要忍受医生的冷漠。总之，一个好医生一定要照顾病人的感受。
在实践过程中，一个合格的好医生应时刻牢记：
1）应时刻为病人着想，千方百计为病人解除痛苦；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
2）尊重病人的人格与权力，对待病人部分名族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。
3）文明礼貌，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
4）廉洁奉公，自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物。
5）不泄露病人隐私与秘密。
6）正确处理同行同事间关系，相互学习，团结协作。
7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平。每个人心目中的好医生，一百个人就有一百个答案。处理好医患关系，依赖自身的努力，通过临床实践提高业务技能，刻苦自学丰富专业理论，逐渐成熟为一名合格的医生，还必须具备高尚的医德。把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一选择，把病人的利益作为第一考虑。好医生的标准千万条，但归根结底就是一条，善待病人。
感人事迹演讲稿10杨爱军，他为了不影响工作，耽误了最宝贵的诊治时间。在诊查出白血病后，只对同事提出了一个要求：“就是不要把病情告诉任何人！”
十五年来，他大部分的时间都担任班主任工作，并且连续多年担任初三班主任。无须讲他对学生的教育教学的无微不至；也无须讲为了学生他对家人的诸多亏欠；单是十五年来他的家访历程就可以写成一本长长的书。
他曾在120多天的时间里，走访了300多户次家庭，而其中绝大部分是在夜里去的。从被戏称为獐子岛“东极”的东獐村东邦屯，到“西极”的西獐村后马滩屯，从“南极”的沙包村南洋屯，到乘船才能抵达的獐子岛管辖的三个外岛，十几平方公里的海岛，几乎每处都留下了他的足迹。他用自己匆忙的脚步缩短着海岛上孩子们与成功之间的距离，丈量着教师这一职业大海般宽广的范畴。为了家访他不知磨破了多少双鞋；为了家访他不知扎破了多少条自行车带；为了家访他又不知饿了多少回肚子，走了多少里夜路，摔过多少次跤……
记得有一次他长途跋涉一个多小时，费尽辛苦才找到学生家。但见到家长时却连一个字也说不出来，因为他实在是太累太饿了。家长拿出花生给他吃，他竟然连壳都没扒干净就往嘴里送，家长和学生见到此情此景，不禁热泪盈眶。还有一次，他在寒冷的冬夜里冒雪家访，家长不在家，他干脆留下来为学生生炉子做饭。家长回来后，竟然意外地吃到了老师做的饭菜，哽咽着难以下咽。最让人心酸的是一次夜晚家访，一家一家的走去，归来时已是夜里的十一点钟了。山路狭窄，当时又没有路灯，他一不小心，从高达近十米的崖上跌落下来，腿碰破了，脸也挂了花，四周群山寂静不语，只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到过孤独与委屈，只是在第二天的课堂上依然看到他在激情满怀的讲课。
