校际交流发言稿
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的校际交流发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校际交流发言稿 篇1各位领导、各位同仁：
大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校英语教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。
碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是："关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究"。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。
一、成立组织、建立专项制度
我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动计划。
二、克服困难，为课题实施艰苦努力
我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了"关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究"的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。
三、工作开展情况
我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。
< ……此处隐藏11681个字……到我们学校进行学术交流指导。愿我们二校交流不断，友谊长存。预祝本次活动取得圆满成功！
谢谢大家！
校际交流发言稿 篇14各位领导、各位同行：
大家好！
首先我代表阳小感谢代小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们三校搭建了这么好的一个平台。进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展。其次感谢上课的九位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。第三，感谢教研室的领导和汉师附小的专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。
今天，是我们阳小和代小结成友谊学校之后，再一次进行的校际交流。当然，有了燕小的加盟，让我们的力量更加强大。我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样三校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的`教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。当然，我们更期望今后我们三校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。
最后再次感谢各位专家、领导的莅临指导，感谢代小的全体师生为这次活动所做的努力。愿我们三校交流不断，友谊长存。谢谢大家！
