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【精品】幸福的演讲稿4篇

时间:2021-07-27 23:30:01 收藏本文
【精品】幸福的演讲稿4篇

【精品】幸福的演讲稿4篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编收集整理的幸福的演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸福的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《有了和谐,才有幸福》。

中国有一句禅语“地上种满菜,就不会长草。”正如中国就像一个苗圃,而中国人民形形色色的心态就像这苗圃中的菜。菜长得不好,枯萎了,也就变成了草,而草长多了,苗圃也就荒废了,也就是说,如果不和谐的心态多了那中国就会逐渐衰落,中国人民的生活就称不上幸福。所以,我在这里演讲,希望可以让大家以一颗和谐的心,去创造属于你我、属于中国的幸福!

敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结出一个心声:祖国母亲,我们以《诗经》的歌声,以楚辞的音韵,歌唱您壮丽的的风景;以京剧与秦腔、律诗与散曲,唱您历史岁月的辉煌;我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,唱您不屈的脊梁与骨气;让我们用内心最真挚的话语——《有了和谐,才有幸福》,唱您不断堆积的和谐。

悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推 ……此处隐藏5356个字……的最好的事情,他们终将认识到,虽然顾客被排在第二位,但事实上却是第一位的。豪尔认为,当公司把员工放在第一位的时候,员工就会把顾客放在第一位。

一个学校在强调师德学习的时候,不能只要求教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等等一些规定,而应多对教师具有很人文的情感关怀,给教师创造了丰富多彩的精神生活,常常使他们感受到一种强烈的职业幸福,这种幸福总是充满活力与激情,教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有快乐工作,努力进步,求取发展,才能无愧教师职业。

当前,教育改革正在轰轰烈烈的进行着,在新课改背景下,对教师提出的要求更高,对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔,只有站得高才能看得远了,教师的眼光就不能仅仅盯在生存上,追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的幸福感,积极参加各种自我更新。

“走进新课程的老师,需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生,进而丰富我们的国家和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取发展。生活的态度决定幸福指数。 朱永新说过:“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著,不要多,哪怕20本。这20本你不读,不能当教师,更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的人,不可能有博大的情怀,不可能有远大的理想。”

通过这些学习,教师把教育的故事,把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中,启迪着学生的智慧,激励着学生的情感,教师从中收获职业的快乐。 “做真正的教育者,办真正的教育”,幸福的教师,才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活,在幸福的体验中工作。用精神引领专业,用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作,把工作当作一种快乐。

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