幸福生活的演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的幸福生活的演讲稿，希望能够帮助到大家。
幸福生活的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是缅怀革命先烈感恩幸福生活。
春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
为了祖国的解放和人民幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
历史不会忘记他们,
共和国不会忘记他们,
我们更不会忘记他们。
都说这个节日的春色,
非常浓稠,
都说这个节日的内涵,
十分丰厚。
清新的风和明亮的雨,
是中国特有的门帘,
清秀的山和明丽的水,
是全球向往的窗口。
我们的清明,多像一叶扁舟,
缅怀和思念,就这样静静地跨过时间的鸿沟
清明节,
一个缅怀先烈的日子。
革命先烈,为了民族独立和国家尊严,献出了宝贵的生命;
为了祖国的繁荣富强,
献出青春和热血。
曾经,这里刻下了红军屹立不倒的精神 !
信念,在千千万万红军心中永存!
为了这心中永存的信念,他们克服重重困难,浴血奋战。
正因为这心中永存的信念,才有了“红军不怕远征难”的精神!女:正因为这心中永存的'信念,红军才有了“万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!
正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情!
是你们
使天空变得晴朗高远
是你们
使大地变得瑰丽斑斓
是你们
使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
你们是英雄,你们是路标,你们是丰碑!
一个个可歌可泣的事迹,一个个可赞可叹的信念,一个个可敬可畏的军魂!
昨天永远属于过去,今天就在脚下,让我们铭记英雄先烈,去开拓美好幸福的未来,
今天,我们吟颂诗篇,演绎经典
今天,我们积淀智慧,传承文化
我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代,可以把每条人生的道路变成壮举;
我们把握春天,承担未来。
崇高的追求,可以把每个生命的精神变为太阳!
如今,天空更蓝,花儿更艳,
社会主义艳阳天上,
五星红旗迎风飘扬,
我们前进的歌声更加嘹亮!
谢谢大家！
幸福生活的演讲稿2尊敬的各位领导，评委老师，在座的姐妹们：
大家好！
很高兴参加今天的师德师风演讲，同时也很荣幸地成为了今天最后一位演讲者。我是来自XX中心幼儿园的XX，我今天演讲的题目是《快乐工作，幸福生活》
我是一名幸福的幼儿教师。作为一个平凡的人，我渴望工作的愉悦，追求生命的快乐。从教这么多年来，我一直以活泼开朗的性格，青春向上的形象与孩子们打成一片，充分用自己对幼儿教育的热情，在孩子们的世界里放飞梦想。xx年从幼师毕业的我被安排在XX小学当音乐专职教师，因为工作认真负责，得到了领导的肯定，第二年，被派入XX幼儿园担任园长。四年后随家属迁入县城，此后还历任过XX幼儿园的年段长，办公室主任，业务园长和工会主席，只到8年招聘考试后安排到XX中心幼儿园工作。
带着对幼教这片净土的向往与渴望，我积极投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现自己的梦想。在这片沃土中，面对那一双双清澈明亮的眼睛，面对孩子们甜美可爱的张张笑脸，我看到了人生的价值。也渐渐地悟出，当一名幼儿教师，可以永葆童心，始终让你在欢乐和童趣中生活。通过工作实践，不仅使我积累了丰富的教育经验，而且也使我深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，还要不断更新教育观念，尝试新的教学方法。我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，我翻阅了大量幼教书籍和报刊，不断拓宽自己的视野，认真学习其中的新思想、新方法，并将新的教育理念恰当的运用在日常教学中，从而让幼儿做到“玩中学，学中乐”。小朋友们更是喜欢得不得了，他们亲热地称我为：“我们的.MM老师”多年来，我写下了大量的教学心得，多次在《闽西日报》和各级刊物上发表教育文章，书写幼儿教育体会，讨论教育的方法与途径。在21年福建省幼儿教师自制玩教具评比中，我设计的区角玩具《竹偶》荣获全省一等奖，成为龙岩市唯一获此殊荣的作品。后来作品还送到杭州参加全国优秀玩教具展评活动，并获得全国三等奖，我深深地知道，我的成长和进步，离不开领导和同事的关心，鼓励和支持，在此，让我怀着感恩的心，对你们说声：谢谢！
在成就工作的同时，我也追求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。我不喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的工作，因为那样太辛酸和无奈。快乐工作与幸福生活是紧密相连的，工作不是生活的手段，而是生活的有机组成部分。只有充满激情和渴望地面对工作，投入工作，创造性工作，才能获得高质量的幸福人生。工作时间是人生中创造力最强，人生价值突出体现最宝贵的一段时间。幸福是在“提升自己的生存价值”与“实现自己的生存价值”的审美历程中得到实现。
我们要成为幸福的幼儿教师，就必须拥有教师的幸福能力，在“内化”中不断提升自己的生存价值。我认为教师的幸福能力应着重从三个方面去培育：第一，确定积极合理的目标定位。因为当自我定位与实现之间产生较大落差时，幸福就无从获得。所以，幼儿教师对自己的目标定位要科学、合理、符合自己最近发展区。第二，着力提升自身的专业水平。因为幼儿教师必须拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技巧，提高自己的说唱弹跳画的专业能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工作幸福。第三，不断升华自己的思想境界。首先要拥有积极的自我观念，能悦纳自己，体验自己存在的价值；其次是能恰当认同他人，善于和同事愉快合作，才能有一个快乐的工作心境，这样才会收获工作的幸福。举个例子，就是别人有了成绩时要认同她而不是妒忌她，别人工作上遇到了难题要鼓励她而不是嘲笑她。
当然，心态也很重要，幼儿教师更应该有个年轻的心态。“把自己当成孩子，才能更好得融入幼儿的世界，更好的帮助和引导他们。”这是我工作以来最认同，也最努力实现的诺言。幼儿教师“年轻态”，也许有人会觉得不习惯，可是孩子们却很喜欢，不单穿着，连说话和神态，我们幼儿教师多会相对比较孩子气。这，也许是我们的一种职业特性。
……此处隐藏7619个字……边的云彩上，于是那抹橙黄便映亮了整片湛蓝的天空。我看向窗外，深吸一口气，心情也被枝桠上的小鸟所带动着，愈发感到幸福。终于到了北海，我站在金黄的沙滩上，看向远处三三两两的人们和近在眼前的大海。海水如蓝宝石般晶莹透亮，与远处的天际相接于一线。我向海边跑去。到了岸边，我们把东西放在沙滩上，我便迫不及待的走到小浮桥上。小浮桥被清凉的海风吹得晃晃悠悠的，我享受着美景，沐浴着温暖的阳光，只是在那上面，我竟有种晕船的感觉，头晕晕的，但竟有一丝幸福感悄然涌入心头。
从浮桥上下来后，我拿着小桶，光着脚在沙滩上走着。清凉的海风透着一种沁人心脾的'幸福感。我用脚拨拉着脚下的沙子，蹲下身来，捡着沙滩上五颜六色的贝壳。我捡起一个白色的小贝壳，放在阳光中，仰起头来眯着眼细细的看着，那纯白的纹理间的每一条缝隙中都满溢着金色的阳光，我的心中也涌起暖暖的幸福感。
到了下午，天开始阴了起来，我看着在水里嬉戏的人们，心中直痒痒。我套上游泳圈和爸爸下了水。其实里面挺浅的，我这么矮的人也可以在里面走好远。走了一会，我也逐渐大起胆来，手脚并用地在里面扑腾着，也游出了一大段距离呢。玩累了，我就躺在游泳圈里，随风飘着，看着蓝天，也十分恬适。那一刻，自己被大海包围的感觉是悠闲的;自己在大海中扑腾是刺激的;自己在海边捡贝壳是十分恬静的，今天北海的我是幸福的。
那天下午，我在北海里扑棱了好久，回到家之后，心中满满的，都是那疯过后幸福的温存。
幸福生活的演讲稿13尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《珍惜生命 幸福生活》。2013年4月20日早上8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级特大地震，截止4月27日，死亡人数196人，其中21人失踪，受伤13484人。得知雅安地震，老师同学们第一时间都纷纷献出自己的爱心，在这里，请允许我，一名在深圳的雅安人，向大家对我家乡无私的援助表示深深的谢意，也为大家的大爱致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市义工联组织，龙岗区义工联推荐下，在校领导的支持和老师们的帮助下，我和深圳市另5名义工一起带着深圳人民的爱心奔赴雅安地震灾区，开展为期15天的救援工作。能平安归来，要特别感谢学校领导自始至终的关心支持和老师同学们的鼓励。
这次我们救援的主要任务是，接收全国各地的救援物资，实地走访各村落受灾情况，将物资亲自运送至各乡村，并考察乡镇各学校、学生受灾情况，为后续学校设施、设备、心理等各方面救援提供原始资料。
在走访和考察的过程中，我看到了一张张紧张惊恐的脸庞，一堆堆屹立着的废墟；听到了山体滑坡的轰隆声和帐篷学校的朗朗读书声；感受到了孩子们渴求的目光和乡亲们企盼的眼神……有一天，我们驱车来到了一个唯一没有通公路的村庄，一个512地震后一瓶水都无法送达的地方，短短的10几里地走了将近两个小时。当三车物资送到这里时，乡亲们从四面八方涌出来，端上滚烫的茶水，送上自家腌制的'腊肉，热情地挽留我们吃饭，我看到了他们眼中泛着幸福的泪花，那一刻，我感觉到，在帮助他人的时候，我们，也收获了幸福。幸福，也许真的如此简单。
在灾区，我不知道哪一秒钟就有余震，什么时候突降大雨、山体滑坡，生命也许一瞬间就不存在了，就在此时，我感受到了生命是如此的脆弱。在艰苦的救援工作中，我知道一碗米饭就是幸福，一床棉被就是温暖；在走访乡村时，我惊讶，我们一餐饭消费的五、六十元是他们有些家庭一个月的低保收入；在考察学校时我看到，有一所学校只有三名正式学生，两位老师，学生每天上学要走2、3个小时的山路，而他们都只是6、7岁的孩子。整个学校只有一个班级，一间板房，在512地震后学生一直在板房里上课，夏天酷热，冬天寒冷，地面潮湿，板房前一半是水泥地，是孩子们的教室，后一半是泥土，作为孩子们下课游戏的操场。在这样恶劣的环境下，在每天余震不断的情况下，孩子们仍然坚持在教室里学习，这样的场景，怎能不让我们感动？！
同学们，我们生活在经济发达的深圳，我们拥有美丽的校园，明亮的教室，耐心教导我们的老师，细心呵护我们的父母，我们真的太幸福了！难道我们不该好好珍惜这一切吗？难道我们不该感恩吗？难道我们不该为了自己的梦想好好学习努力拼搏吗？
生命很脆弱，生命也很短暂，拥有时就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也会遇到很多暂时的困难，但是，风雨过后的彩虹定会更加绚烂。老师们，同学们，请珍惜生命，关爱身边的家人、朋友，担起我们身上的责任，坚强地面对人生的挫折，常怀感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定会发现，其实，幸福一直与我们同在！幸福生活就在你我身边！让我们携起手来一起传递正能量，让大爱常驻我们的校园！
我的讲话完毕，谢谢大家！
幸福生活的演讲稿14尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是《感恩幸福生活》。
同学们，你们有没有认真想过，是谁给了我们生命，养育了一个新生的婴儿？你有没有想过，我们生活在一个和平的时代，过着幸福的生活，在一个美丽的校园里学习？谁给我们带来了这些？当我们身处险境时，有人为我们挺身而出，助我们一臂之力；当我们遭受挫折和失败，别人给我们安慰和鼓励时，我们不要忘记说“谢谢！”
不知道什么时候我们不再习惯于表达感激；人们往往想当然地认为父母节俭，很难给我们提供衣食，所以对父母的爱和问候很少；把老师的心血看作是教我们教育的恩惠是合乎逻辑的，所以对老师缺乏感激和敬佩；把祖国的培育看成是为我们创造幸福的生活和优越的`学习环境，从而失去对祖国的热爱，这是很自然的。这一切都是因为我们缺少一颗感恩的心。所以，除了课堂上的知识，我们是否应该学会热爱祖国，尊重国旗，尊重老师，关心父母，关心他人？同学们别忘了：别忘了我们的祖国，我们是中华民族的后代，在斯里兰卡出生长大；别忘了用我们的血肉换来今天过得更好的烈士们。是他们的血渲染了鲜红的国旗；别忘了我们的父母，他们给了我们生命，他们的血液流过我们，他们为我们的健康成长付出了很多；别忘了我们的老师，他们和我们同舟共济，朝夕相处，陪伴我们走过成长的历程，教给我们知识，教育我们做人；别忘了这个社会，我们永远在这个大家庭里，我们永远接受和享受别人的馈赠和关怀…
怀着感激和感激，我们的生活将充满阳光和活力，我们的生活将充满幸福和快乐！
我的演讲结束了，谢谢！
幸福生活的演讲稿15亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
丁零零！丁零零！下课铃响了。小明拿起足球，冲出教室，迅速跑下楼，准备去操场踢足球。
但当他下楼时，他发现楼梯上到处都是香蕉皮。他想：如果老师和学生经过这里，那么多香蕉皮就会滑倒。于是小明毫不犹豫地跑回教室，拿出扫帚和簸箕。过了一会儿，到处都是香蕉皮。
这时，王老师走过来，竖起大拇指说：小明真是个细心热爱劳动的好孩子！小明不好意思地说：这是我应该做的.。
小明想：劳动是最光荣的。我必须是一个关心集体、热爱劳动的好孩子。
