升旗仪式发言稿
在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的升旗仪式发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
升旗仪式发言稿1各位老师、同学：
大家好！我是二年一班吕。
高中生活是一个以高考为圆心的圆周，我们是做圆周运动的小球，来自学校的管理就是那连接圆心与小球的细绳。小球要高速运转，绳就要提供更大的拉力——这拉力并非是要束缚小球的运转，恰恰相反，若没有拉力就没有向心力，小球只能沿着直线离圆心愈行愈远。如今，我们都有着对金榜题名的憧憬，旋转的节律渐强，自然需要更大的拉力以支持。所以，我们欣喜学校的严格管理，珍惜良好的规范与纪律，我们将是这种严格管理的最大受益者。
学校的严格管理给不规范的行为施加了阻力，为学习提供了更强大的向心力。可我们不应满足于做那受绳帮助的小球，我们每个人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基础上，我们必须再做到“自律”。让自律成为潜意识，成为学习生活的基石，辅助我们稳步前进。
一个学生的学习历程也应是他的追梦历程。我也拥有一个独属于自己的梦想。有人说，梦想是一个虚无缥缈的词，好像和那些空泛的口号一样，太形式、不现实。但其实，梦想不远啊！它无色无味，看不见，摸不着，但它确实存在，它就在那里。很难想象那些在全省几十万考生中脱颖而出的清北学子，能是一群胸无大志的平庸之辈。只有先拥有壮志凌云的勇气，才能有站入领军者队列的权利。
可光有梦想就足以成功了吗？答案当然是“不”。心中有梦，但真正行动起来却又不肯脚踏实地，路没走稳就妄想着飞翔，这样好高骛远，最后终将一事无成。行动是通向梦想的唯一路径。如若觉得梦想空泛，那是因为你尚未着手把它分散成实际。当你真的把一个宏伟的梦想划分成众多而不零碎的短期目标时，你自然就会发现梦想其实并不遥远。
这几年，勤奋刻苦、成绩突出的学生群体被取了一个名字，叫“学霸”。据说他们“加入过量的作业也不会溶解”。“学霸”这一名词借助媒体，几乎深入到每个学生的内心，并成了许多学生羡慕与膜拜的对象，但我们不应惧怕学霸，而应欢迎学霸、争做学霸。其实所谓的“学霸”，只不过是做好了应该做的事而已。努力学习，是学生最应该做的事，而不应把它当做一种近似“美德”的事来赞扬。
没有不遨游题海的大牛，没有不发疯学习的状元。人上有人天外有天，聪明的人有的是，他们都在疯了般学习，你有什么资本不努力、还妄想着高人一头？人们崇拜那些摘得中国奥林匹克学科竞赛的“学霸”们，可有多少人知道，这些所谓的“学霸”，在别人欢声笑语时，刷透了多少本习题集！
中有个男生叫吕，得了全国物理竞赛金牌，进了中国物理竞赛国家队。中的学生们称他为“大神”，说他是多少年一遇的天才。可实际上，吕为了物理竞赛牺牲了所有的假期——包括春节——在家做题，去外地辅导上课，并且用一年时间刷完了厚达1300页的《物理学难题集萃》。在他令人无比羡慕的成绩背后，隐藏了多少汗水与眼泪！
有一年的文科状元叫朱，她曾这样讲自己的学习经历：“你们有谁在大年三十的晚上还学习到深夜三点？你们又有谁发烧到39度以上还在病床上看书？”“如果非要在我们这些所谓的状元身上找出那么些‘特别之处’，应该就是我们有着比其他人更多的勤奋和执着罢了？”
再说近些，在一中被所有人视作骄傲的学长王、吴、徐、李等，以及在本次高三一模中取得优异成绩的学长康、任、薛，这些我们身边的榜样，在我们心间不应只留下赞叹与崇拜，更应激发出属于我们自己的动力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他们之中，有谁被同学评价为“不刻苦”？有谁不是把全力学习当成可口的家常饭？有谁不是靠汗水赢得别人的羡慕？
所以，想取得优异的成绩，想做学霸，没有什么诀窍，通向清北的路没有捷径。学霸是重点高中、名牌大学的特产，因为上进的人渴望变得更优秀。这些勤奋努力的人是幸福的，远比那些玩耍青春的人幸福。纵使流了更多的`汗与泪，在自己的付出赢得了梦想的实现时，一切曾经的苦与痛，也都将瞬间化为往昔可贵的记忆。
敢想，如若敢做，谁敢说你就不会屹立于顶峰？不要让心头的懒散冲淡了自己的梦。所谓的“苦”，只不过是逃避的借口罢了。埋头奋笔疾书，在题海里有方向地遨游，能怎样！这三年学的就是这些知识，居高临下地彻底掌握它们，能怎样！克服懒惰，赶超所谓的偶像，能怎样！高考，又能怎样！当你真正在几十万考生大军中不迷失自己，挣脱懒惰与畏惧，你自然会脱颖而出，勇敢地领军前行！
十几岁的我们，有自己的贪玩，有自己的叛逆，有自己的狂妄，有自己的无知。但要知道，高二的同学们离高考只剩13个月，高三的学长离高考只剩50天，必须主动远离种种诱惑，扼制那个给自己捣乱的自己。
同学们，我们现在无权不拼尽全力。我们要前行，要带着不甘平庸的梦想前行。舍弃受人督促的被动，让自律成为一种潜意识，征服懒散与畏惧，不管遇到怎样的困难险阻，我就是我，脚下的路通向何方，永远只取决于我们自己！
谢谢大家！
升旗仪式发言稿2一、开场
（齐）敬爱的老师们、亲爱的同学们：
A：大家好！我是六（3）中队的刘雨煊。
B：我是六（3）中队的戴遥 ， 本周的升旗仪式由我们六（3）中队承担。
A：担任本次升旗手的'是六（3）中队的朱吉齐同学，护旗手是匡宸熠、顾文杰 和张基威同学，他们都是成绩优异、上课积极的学生。
二、升旗
B：崭新的一周又开始了，我们又迎来了这庄严而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小学第3周升旗仪式现在开始！
A：全体立正，向右转，面向升旗台，出旗，全体老师和一年级同学行注目礼，全体少先队员敬礼！（稍等） 礼毕！
B：升旗，奏国歌，唱国歌。敬礼！（稍等） 礼毕！向左转！
三、国旗下讲话
A： 当五星红旗在x上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
B: 我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；我们永远不能忘记，八国联军烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；我们永远不能忘记，1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变，使3000多名万东北三省的父老成了亡国奴；
A：下面请听诗朗诵《勿忘国耻 振兴中华》
朗诵者：高钰森 赵承轩 邹瀚哲 黄宇鑫
B: 谢谢四位同学带来的朗诵。今昔对比，我们怎能不感叹呢?不要忘记 ……此处隐藏8403个字……发言稿12
同学们：
我校建校八十多年来，为社会培养和输送了数以万计的专业人才。广大校友不负母校期望，通过自身努力在各自岗位上取得了出色的成绩，为国家和社会做出了巨大的贡献，也为我校赢得了良好的社会声誉。校友们的成长经历和工作业绩为我们树立了榜样，激励着我们不懈奋斗。今天我们一起来认识一位校友，被誉为在地球上造太阳的人——范滇元院士。
范滇元是复旦大学教授、博士生导师，中国科技大学、国防科技大学等6个院校的兼职教授，1995年当选为中国工程院院士。激光核聚变是指用高功率激光产生高温高压，照射核燃料使之发生核聚变反应从而释放出巨大的核能，聚变能源项目一旦成功，将使人类摆脱能源危机的困扰。范滇元院士所负责的就是我国最大的激光装置的研制和运行，这道激光被张爱萍上将誉为“神光”。
1951年到1956年范滇元在我校也就是当时的熟常县中学度过了他的中学时代。虽然那时生活条件很清苦，学校也没有十分优越的条件，但这段生活对范滇元以后的人生影响重大。他一生中最难以忘怀的就是中学时期，老师对学生进行的爱国主义的教育、科学精神的教育，激发了他和同学们学习的自觉性，对以后决心报效祖国起了决定性的作用。同时物理课上老师引人入胜的讲课也引起了他对于物理的浓厚兴趣。
1956年，范滇元高中毕业的那一年，范滇元报考了自己心目中最理想的`高校，北京大学物理系。当时全国的物理系包括北京大学整个学校物理系的取分是最高的。
当范滇元如愿踏入跨进北大校园后，他孜孜以求，不断努力，向着自己的理想不断攀登。
皇天不负有心人！1971年范滇元参加了激光引发核聚变的科研项目。作为大型激光装置的研制和运行工作的主要技术负责人，他以只争朝夕的精神，和时间赛跑，日以继夜、夜以继日的忘我工作。为建立和发展我国高功率激光领域做出了贡献。
最近几年，范滇元院士多次回到母校探访。在回顾当年在中学时期所走过的路时，他觉得首先要培养和学习的是为国家繁荣富强要奋斗的精神。第二要学会很好的学习知识，他说，在学习中如果只是依靠老师教你学，把已经嚼得很细的东西给你是不够的。要再往下走，一定要自己培养自己学习的能力，不能一直靠老师把知识原原本本教给你，要有这种能力去消化学习知识，这样你才能真正成长起来。对年轻人来说，非常重要的就是学习，但是你要会学习，而且要主动培养学习知识的能力，独立学习知识的本领。第三还是要培养创新的思想和能力。
同学们，我们要学习老校友奋发向上的求学精神，把握好手中的大好时光，向着理想的彼岸，勇敢起航。
升旗仪式发言稿13各位老师、各位同学：
大家上午好！今天我讲话的主题是《践行社会主义核心价值观》。
从“人倒了，不敢扶”、“地沟油，到处有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“远亲不联系，近邻不认识”、“养老变啃老，服务变贪污”等等现象都反映了当今社会人心冷漠，社会浮躁，信任缺失，价值颠倒。
所以作为一实小的园丁和学子都应以实实在在的行动，践行社会主义核心价值观，在此提出如下倡议：
1、人人都能爱岗敬业，爱校如家，将我们的'一言一行统一到学校的长远发展上来。
2、人人都能明礼诚信，团结友善，以礼貌赢得他人的好感，以信誉赢得他人的信赖，以人品赢得他人的尊重。
3、人人都能艰苦奋斗，唯实唯先。不应该贪图享乐，依赖父母，遇难而退，而是要艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先。
4、人人都能孝顺父母，尊老爱幼。
各位老师，各位同学，希望我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想，人人都能幸福安康。人人都能为社会主义核心价值观代言，我的演讲完毕，谢谢大家！
升旗仪式发言稿14老师们、同学们：
大家好！
今天是我国第xx个教师节，让我们在场的老师互道一声：节日快乐！
xx年前，我听从做教师的父亲和母亲的嘱咐，踏进了我爷爷曾经任教过的百年名校XX市一中，成为了教师之家的一员。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，这三十年我勤勤恳恳，任劳任怨，为教育事业奉献了自己的青春时光，中间有酸甜苦辣，也经历过挫折，但是一直支持我站在这个岗位的动力就是学生的尊敬与内心的满足，每当看到孩子们的笑脸，看着他们成长成才，我就深深感受到了教师职业的意义所在。
这三十年，我从一个刚刚大学毕业毫无教学经验的学生，成长为桃李满天下的.幸福教师。学生亲切的一声：老师好，使我忘记了劳累和困惑。当在假期中，已毕业工作的学生聚会，作为当年的班主任老师，被学生簇拥着送上祝福时，“教师是太阳底下最光辉的职业”得到了诠释。
一根火柴的力量是微不足道的，但却可以点燃一堆熊熊烈火，如同教师的工作，虽然平凡，但可以唤起无数学生放飞的激情。
“耿耿园丁意，拳拳育人心”。我想过去，现在，将来，所有的教师都应该享受祝福和敬重，我们作为知识的传播者和学生的引路人也期盼着年轻学生的茁长成长。
最后祝老师们身体健康，平安幸福，同学们学业有成，快乐成长！
升旗仪式发言稿15尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家早上好！一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。秋天是收获的季节，但对我们来说，更是播种的季节。今天我发言的题目是：人生是有季节的。
人生是有季节的。人的一生，从少年、青年、中年到老年，排列成了相互衔接的链条，少年的懵懂，青年的活力，中年的刚毅，老年的稳健，形成了来自于过去、存在于现在、发展于未来的过程，这就是人生的四季。人生的四季，每个季节都有每个季节的斑斓，每个季节都有每个季节的礼赞，每个季节都有每个季节的情感。春天播种了希望，夏雨滋润了生长，秋风催熟了果实，冬雪又蕴育着春天。有人做过这样的比喻：人的少年，天真烂漫，活泼可爱，富于幻想，是人生的“童话时代”；青年时期，朝气蓬勃，热情奔放，生活色彩最为丰富，是人生的“诗歌时代”，也是人生最美妙、最灿烂的`黄金时段。现在，我们就处于这两个美好的季节，可美好的季节往往格外短暂，错过了就不可能重现。
法国启蒙思想家伏尔泰说得好：最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。不要在冬季里期盼着春日的草绿飞絮，不要在夏日去畅想着冬日的白雪飘飘。同学们，不要把所有的希望寄予明天，因为明天转瞬就是今天；不要让懒惰主宰今天，因为今天即将成为消逝的永远。珍惜你今天的拥有，才不会错过你人生四季的每一天。
人生是有季节的，所以我们要充分利用时间、珍惜时间，主动学习、学会学习，为终身学习和可持续发展打好坚实的基础。在人生的春天里，播种自己的理想，规划自己的未来，设计自己的人生。我们可以想象10年后，20年后，30年后的自己，然后不断地向自己的目标努力迈进。
新学期奋进的号角已经吹响，让我们珍惜人生美好的季节，共同放飞心中的理想，共同抒写人生新的篇章，共同铸就新的辉煌！
我的演讲结束了，谢谢大家！
