班主任发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的班主任发言稿，希望对大家有所帮助。
班主任发言稿1各位领导,各位老师:
下午好!
首先请原谅我的缺席,但我的心与你们同在。其次感谢余老师代我读完这份总结。我的总结分三个部分
①十分感谢
②几点做法
③若干反思。
对于感谢,我不能免俗,但我确实有很多的感谢。
首先感谢初三(2)班的全体教师,这么多年和我一起经历了酸甜苦辣。是你们不时地向我提供“班级情报”,给我必要的提醒,适时地为我支招。尤其是初三下学期,在二班三次模拟考节节败退的情况下,在我苦闷急躁信心受挫的时候,是你们不断地给我鼓劲,帮我分析情况,查找原因,帮我召开分层次家长会,并有针对性地找学生谈心辅导,给他们注入信心与动力。二班在中考中之所以能取得统招生x人,定向生y人的成绩与你们的辛苦和努力以及“不言放弃”是分不开的。
其次我要感谢我的学生,让我拥有了更多的经历与感受,让我的生命变得更加厚重。他们中的大多数来自下岗工人和城市平民家庭,面对他们,你会感到一份沉甸甸的责任,那份责任就是帮助他们改变自已的命运,改变家庭的命运。正是这份责任逼着我看了很多的书,也花了很多的心思。在教育学生的过程中自己也受益不少,提高许多。说到改变命 ……此处隐藏21899个字……性，终于在我的近乎“软磨硬泡”的不懈努力下，家长逐渐改变了固有观念，懂得了家长应该“有所为”的道理，而孩子也渐渐能在家完成作业了，而且作业质量也在不断提高。
五、善于挖掘学生身上的闪光点
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班的韩佳乐、韩一晨学习不好，可劳动非常积极。每次打扫卫生他们拖地、擦门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，韩佳乐以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变。
总之，班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作，很多老师笑谈，是痛并快乐着！工作方法成千上万，很难有一个固定的模式，但只要方法得当，工作踏实，关心学生，注意沟通，把握好管理尺度，坚持以学生为本，对学生的教育就能收到事半功倍的效果。希望能得到各位老师领导的指导。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子！
谢谢大家！
