教师节心得体会
我们有一些启发后，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的教师节心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节心得体会1这次活动，一是庆祝教师节，为老师送上节日礼品的福利活动。二是联络各区通讯员队伍，这是我们把工作做下去做扎实的渠道。三是，就各区拆迁关闭学校状况做横向对比研究探讨。
今年的教师节和中秋节连在一起，我们组织了一次双节聚会。主要目的一是庆祝教师节和中秋节，联络感情，送去关爱和温暖。同时，评报并反馈了解各区拆迁和安置状况。邀请参加聚会的老师具有各区不同的代表性，共有X五个区的二十五位老师。
主要内容安排：一次讨论会，然后聚餐，发放中秋节月饼。
过程：因为这次活动安排的时间是九月11日，提前一天教师之家的兼职老师就都到了，路远的几位老师都住在了办公室。X和X从X山赶来，X老师还带着孩子。当晚开会部署了活动的安排和分工工作，活动总协调是X，并负责接待。X负责讨论会的主持。X负责卫生。X负责照相，保留图片资料。X负责安排聚餐。大家为了讨论出一个既经济实惠又温情热闹的.聚餐菜谱费了很大的劲。
11号一早，几个在单位住下的老师很早就起来了，打扫卫生，准备茶点。X和志愿者X老早的就张罗着去买菜了。第一个到来的是我们的核心志愿者老师X，她还没等到院子里，我们就知道消息了，因为X老师的女儿，听到我们开会说X老师负责接待，刚一来人，他就向消息树一样，一阵风似地跑回来，大喊，快来接一下，快来接一下，老师来了。她的热情逗得满院子的笑声。看来大家已经都这个聚会早就充满了期待，都是很早就到了，大家一边热烈的交谈一边吃着月饼、水果，磕着瓜子，还有几位老师在为我们自己的礼物月饼打包，看到这儿情景，真的是不容你不感动。明显的体会到与其他的会议不同，就像是一次家庭聚会一样。活动开始了，大家先围成一个圈，做了简单的自我介绍，在这个过程中有已经彼此认识的老师还相互补充，打趣。再有几位老师的幽默谈吐，一下子场面就熟识热络起来了，接下来是一个热身的小游戏—同心结，同心结是大家通过变换位置，交叉左右手，结成一个错综复杂的疙瘩，通过努力要使这个结点打开，回复到原来正常的左右手相牵的状态。这需要思考，协调，统一的指挥，大家的力量。七嘴八舌，又要步调一致。热闹有不失秩序，真是煞费苦心这个节终于解开了，大家兴奋的相互祝贺，原来认定了这么复杂的结是解不开的老师也才恍然大悟。
接下来又做了一个找朋友的游戏，一群平时严肃认真的老师们玩得忘乎所以。轻松的热场结束了，进入正题，曹老师带着大家做工作总结和部署，回顾了上一阶段体检和拆迁调查的工作，详细关于拆迁讨论在拆迁关闭学校调查的总结文件中。这边开会，那边志愿者X已经在准备菜饭了。会议一结束，大家就在郑卉老师的分工下开始包饺子做菜了。这个过程充满了家庭的温暖，会擀面饼的擀面饼，会捏饺子的捏饺子，会炒菜的炒菜。大家忙的不亦乐乎啊。大家虽然只是一顿普通的饺子，确是一个不一样感觉的聚餐。话题不在只停留在工作的层面上，我们在这里体会了集体的温暖，和团结的力量。这是我们把工作做下去做扎实的渠道。
本次活动的不足之处：这次福利活动，本应该是要向外争取资源为更多的老师做一次教师节的慰问活动。但是由于没有筹措到资金，只能局限在各区的代表老师。下个教师节，我们希望能通过我们的努力，找到企业社会责任项目，一起做，不仅仅是解决了资源问题，而且可以扩大公众对教育状况的了解和认知。
教师节心得体会2今天，9月10日，又是教师节，不放假。
这个特殊教师的节日，给了教师特别的重视，就像给记者和护士定了一个节日。对于特定阶层的员工和这个行业，当然是积极的，但不会惊天动地。教师，一个古老的职业，人员众多，事务繁杂，作用很大但动不了多少。一直以来，无论是国内还是国外，他们都只是普通人，他们的从业者从来没有得到过特别的推崇和耀眼的荣誉，除了他们中的一部分人，比如孔子。而这样一个大学者的成就，并不一定是因为自己的学识和优秀的教学。在过去的中国，现代学校还没有普及的时候，私塾里的先生们要么等待下一轮科举考试，要么在考场失意后安身立命。“九子十丐”的说法，填补了那群儒生的尴尬和尴尬。
在现代语境下，其实没有必要单独去凸显某一种身份，除非那种行业还没有得到平等公正的对待，从法律到舆论，从政治到经济。
1985年9月10日，教室节日喧闹，鲜花、礼物、晚餐。几年后，《教师法》和《教育法》相继颁布，为依法治教提供了法律依据，尽管实际执行情况并不理想。
前几年，教师节前后，主要基调是表扬老师。“太阳底下最光辉的事业”，“人类灵魂的工程师”等等。据说一句是列宁的，一句是加里宁的，都是从俄国引进的。偶尔能听到“天地君师”的方言。这些，就像湖州人念叨的“人生只在湖州”，经常听到。——不知道，有没有扬州人吟诵“生只为扬州死”这句诗句？
过了几年，语气有点变了。而是提倡教师积极奉献，不断提高教学水平，反对有偿家教，不提提高教师待遇。过几年就有纪念教师节的“主题”，和慰问、聚会、研讨会等等结合起来，形成套餐。有刺激，但没有温度。这只是一场表演和散步。在这个节点上，不开会，不说话，不拍照，好像就怕冷了。
这几年，节日的氛围越来越淡——也许像我这样的老师，觉得天生平淡，但反过来，又觉得教师节的味道淡了很多。
的确，有不少煽情的关于教师校长的负面新闻，让大家一脸愁容。教师的名声似乎再也不能被败坏了，这让一些关心的人悲痛不已。其实这多半是因为社会各界都很关注教育这个话题，这是无法回避的。也和一些对老师的褒义词有关(比如学会做一个好老师就是一个很好的例子)。但是从比例上来说，一个老师落马，很容易让人以偏概全，似乎一个又一个官员都能习惯。
在媒体呼吁警惕潜规则进入校园的时候，在捍卫最后一片净土的声音中祝贺教师节似乎有点尴尬。再说说高考，让人满意的教育等等。
领袖可以走下神坛，大师也可以走下神坛。为什么老师走不下杏坛？走下杏坛，老师是家长，是孩子，是普通工薪阶层中需要养家糊口的一员。教师当然要遵守功德、法律和规则——包括这个职业的具体规则，但不能也不应该承担不适当的责任，充当家庭教育缺失、社会失范、人性扭曲的替罪羊。
在网上看到一则新闻:当地时间9月1日下午，英格兰北部利兰的圣玛丽天主教技术中学发生火灾。事故是由五个熊海子引起的。也许他们因为不想去上学而烧掉了整栋楼。这些青少年被捕后不久就被无条件保释。不知道后面会怎么归因。那个学校的校长老师会有什么感受，或者当地舆论会怎么说？
老师的`烦恼和学校的烦恼可能也有相通之处。
我自己的节日来了。三十多年的教学生涯，我能写出一些关于“教师节”的文字。但早上醒来，内心 ……此处隐藏6441个字……圣而文明之路在脚下延伸，一条探索而创新之路在眼前铺就。我们的心应和着时代的脉搏而跳动，我们的脚步传承着华夏的印迹而前进。我们因此而骄傲，因此而自豪。因为我们是教师，我们选择了教育，我们选择了平凡。我们是一首诗，含蓄而不晦涩。我们是一幅画，清新而不粗俗。我们读李白，也读琼瑶。我们读《论语》，也读爱因斯坦。我们喜欢老庄，也喜欢哈姆雷特、玛丽莲梦露。我们爱幻想，而不异想天开。我们爱回忆，而不沉湎于泥潭。我们哼流行歌曲，也听柴可夫斯基。我们爱老人，也爱孩子。我们纯洁善良，而不贪婪自私；我们信奉勤劳，而不看轻回报。我们热爱生活，而无惧艰难坎坷。我们热爱事业，而热情执著。三尺讲台有我们倾心授课的身影，一方课堂有我们循循善诱的笑靥，平凡人生有我们无私奉献的品质，宜人校园有我们热恋教坛的执著。尽管穷经皓首染白发，尽管年纪轻轻早衰竭，尽管做了“老九”仍清贫，尽管矢志教育还不富，可回味这“逝者如斯”的从教人生，可目睹这华夏教育的`日新月异，可领略那一片金瓯般的空前璀璨，可遥望那祖国的航船乘风劈波，我们的心中就没有了遗憾、没有了苦恼，我们的精神就为之而斑斓、因之而鼓舞。
值此第*个教师节到来之际，我们要牢记史命，为人师表，挥笔描春图；精心耕耘，除草育苗，汗滴禾下土。我们要用知识的钥匙去开启学生的心扉，我们要用智慧的犁铧去雕琢一个全新的人才。我们要以夸父逐日的精神去铸炼人的气质，升华人的品格，丰富人的才智，塑造人的灵魂，在神往而沉迷的教育事业中，谱写那创造创新的乐章，绘就那绚丽迷人的画图！
教师节心得体会13今年的教师节是第23个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的`节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了！您真的太伟大了！也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师！这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了！
教师节心得体会14九月，我们又度过一个难忘的节日，那就是教师节。教师节中，队员们向老师表心意，说祝福;教师节里，举家团圆，享快乐。在这个有着特殊意义的九月，大队部以“团圆教师，感恩九月”为主题，将教师节与教师节相结合，开展系列活动。
一、颂师恩，赞师美
在以“颂师恩，赞师美”为主题的升旗仪式上，队员们以快板的形式夸老师。
从教育教学两手抓的校长，一心只为学校想的书记，到敬业爱岗、无私奉献的老师们，都成为了队员们夸赞的对象。在他们的心中，每一个老师都犹如一盏明灯，照亮他们前进的路。最让大家难忘的是师生共同完成的游戏项目，“抢椅子”、“一反常态”、”拍七令“等一个个有趣的游戏使整个场馆充满了欢声笑语。台上的老师们也都成了一个个孩子，和队员们一起笑着、叫着……在与老师们的零距离接触中，队员们也感受到了与老师的亲近，也更感受到了老师的平易近人。
教师节当天，大队职能部还代表全体队员向辛勤耕耘在教育岗位的老师表达深深的祝福，并送出了精美的礼物，同时还向全体队员发出倡议。在倡议中，提出了开展“四个一”活动：一句真诚的祝福;一个标准的敬礼;一份整洁干净的作业;一切文明守纪的行为。号召队员们爱老师，不仅表现在为老师送上祝福，敬献礼物，更应以实际行动表达对老师的感恩之情。
在《我的'老师》绘画比赛中，队员们更是用彩笔描绘了自己喜爱的老师。老师们或是伏案批改，或是与学生促膝谈心，或是满怀激情地为学生传授知识……这一张张图案精致、用心、用情绘画的作品饱含了队员们深情厚谊。可以说尊师、爱师之风弥漫着整个校园。
二、“忆教师、享快乐、共感恩”
对于教师节而言，少先队也抓住时机进行主题教育活动，弘扬中华民族的传统美德。各中队开展“忆教师”的十分钟队会，交流教师节的来历，民间的传说，民间庆祝的方式，从而进一步了解民族的风俗，传承民族的文化。
教师节当天，队员们家庭欢度教师节，在与家人的过节中，不仅了解教师节赏月、吃月饼等习俗，更体会到教师节“团圆”的含义，感受到一家欢聚的其乐融融。
教师节，学生对老师表达敬意;教师节，孩子向家人表达情意。为了让队员们更深地学会感恩，懂得珍惜，大队部还开展“感恩装心间，行动表真情”活动，组织大家把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的情义写在《寄情卡》上，表达感恩之情和心中的爱。一句句感人真挚的话语，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了队员们深深的爱，也更好地诠释了“感恩”涵义。
“团圆教师，感恩九月”主题活动，使队员们更尊师爱家，懂得感恩，学会关爱。
教师节心得体会15教师节要到了。盘点自己快如飞梭的两年教学生活，感触良多。我只想用“感恩”这个词来形容。
感谢我的父母。我在追梦的路上摇摆过，我被灯红酒绿的喧嚣吸引过，我沉默了心中的声音。父亲一直鼓励我坚定理想，踏踏实实做事。每当我站在选择的十字路口犹豫不决的时候，他的声音总会在我耳边回响:“知道自己想做什么，坚持自己的`选择！”每当我软弱，抱怨不可理喻的时候，妈妈总是张开她最温暖的怀抱，不管我犯了什么错。
感谢我的同事和老师。大家亲切的笑容和父爱般的关怀让我感到温暖，对我的肯定和鼓励让我有了更多前进的动力。相比全县师德先进等荣誉，我更看重的是今年校级考试的优秀。真的没想到大家会投给我这么不起眼的人。
感谢我的学生。20xx年，我是六年级八年级的语文老师，创办了xx社。20xx年，我是7年级的班主任兼语文老师。201，我是8年级合并的班主任，语文老师，校通讯员。各项工作的有序开展离不开广大学生的支持。易益友的师生关系让我感受到了教学带来的快乐，这种快乐来自于学生。因为学生们的童真，他们的善良，天真，热情，单纯，坚持感染了我，让我永远保持一颗赤子之心。他们是如此慷慨和宽容，即使前一秒我可能只是一时冲动发了脾气，下一秒他们就会不折不扣地完成任务。只是和孩子在一起，不记仇，不报复自己的不忠实。他们总是让我感受到一种尊重和信任带来的满足感。
感谢我自己。只有脚才是最清晰的路的味道。我还没有忘记原来的那句话——“穷壮不倒天”…
感谢命运，感谢生活，感谢教会我真善美的一切。
