【精华】社会实践报告汇总六篇
在现实生活中，报告的用途越来越大，不同的报告内容同样也是不同的。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编帮大家整理的社会实践报告6篇，欢迎阅读与收藏。
社会实践报告 篇1一、实践目的
培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式。本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。社会实践活动是学校“综合实践活动”课程的一部分，是本次新课改的一大亮点，是一种全新的课程形态，主要以此为载体，使学生能够融入社会，感触生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，增强学生的社会责任感。
二、 实践内容
1、学习医院的各项规章制度
2、学习如何和患者沟通
3、学习如何使用医疗设备
4、学习如何书写病程记录
5、学习如何将书本上的知识运用到实践中去
三、 实践心得
在20xx年年始，我有幸进行了一次社会实践，虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师教授，学生听讲，理论知识占主体，而我对知识比较掌握以后，本以为到了临床上能够应付得来，但是在实际操作中并没有我想象的那么容易，平时在学校数字错了可以改一改再交上去，但是在实际临床中，错了可不是改一改这么简单的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失误，也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵生命的祸根。
因此，严谨负责的态度是我们必不可缺的一种重要的素质。而医院中的医护人员都严格遵守着各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15-20分钟上岗，并利用这段时间学习新知识和研讨经典病例。交班完毕后，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行各项必要检查。在与病患及病患家属进行言语交流时，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属似亲人一般耐心、细心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况书写病历和给予医治方案。在实践期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要面对大量病人及家属，给予他们温暖和信心。有时，有的医护人员刚刚从夜班的繁忙与疲劳中抽出身来就要进行手术，他们来不及吃一口饭喝一口水，匆匆洗把脸就再次投入到紧张的工作中去。至于一直被称为医界潜规则的红包送礼问题，也由于制度严格，在我的实践期间从来没有见到过，并且医院为了杜绝此类现象的发生，还会让每一位住院病患签订“不送礼保证书”。这种一切为病人着想的心，真的很让人感动。
在这几天的实践中，对于医护方面的常识我了解了一些。掌握了测量血压的方法及要领；病程记录的写法等。下面我将简述血压测量时的重点要求：患者处于坐位或者卧位，血压计汞柱位于零点、肱动脉与心脏处于同一水平面。气囊绑在患者上臂中部距手肘1~2厘米，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气至听不到肱动脉搏动声。放气后出现第一音时汞柱液面水平对齐的刻度为血压的收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或明显变低)时汞柱液面水平对齐的刻度为血压的舒张压(低压)。
在日常工作中，医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的重要使命，因此他们必须拥有高尚的医德。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚中有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。在这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。虽然现在社会上风气不好，甚至有很多人崇尚金钱至上的思想，但医生治病救人的初衷一直都不会改变。要做一个好的医生，首先要有好的品德，而就在我实践的这段日子里，也曾亲身经历了一次病人与医生之间的小小摩擦：因为我所实践的科室是心内科，所以患者也老年人居多。有一天我随主治医生查房时一位老人因医生为他听诊时间过短而气愤不已，指责医生“不负责任、对待工作不认真糊弄了事”。对此，医生不仅没有和老人对峙，反而是详细的解释和耐心的劝导，并依老人之言再次听诊，最后查房结束时还不忘嘱咐老人以后不要生气。医生在被冤枉时，他们首先想到的不是自己的心情，而是从患者的角度来考虑遮掩的心态对于患者的康复是否起到了良好的作用。正是这种高尚的医德仁心，射我更加深爱医生这个职业
虽然我并不是真正意义上的实习生，但是我有着真心求学的态度。在十几天与医院的亲密接触中，我真切的认识到自己在学习中的不足与真正实践能力的匮乏，更重要的是，我认识到---实践才是检验真理的唯一标准。而作为实践生，我也要做到以下几点：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作、学习有热情有信心;3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案，也不要对不会的问题不懂装懂;5、踏踏实实，不要骄傲自负，在实践中锻炼能力，为以后的工作积累经验。
现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。在当今社会就业环境不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧虑和压力，有的在校大学生便选择了利用寒假的时间来打工。虽然时间并不是很长，但是在这段时间里，却可以亲身体会工作的辛苦，锻炼自己的意志品质，同时积累一定的社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，到了真正的关键时刻，它们的作用就会突显出来。当代大学生除了学习书本知识，还必需要参加社会实践。因为现今很多的大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人并不是现代社会所需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性社会活动来巩固所学的理论知识，增长一些书本中学不到的知识和技能。因为知识转化成真正的能力是要依靠实践中积累的经验和实际锻炼的。
社会实践报告 篇2自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践—走进华恒数码城。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有 ……此处隐藏7511个字……在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
社会实践报告 篇6一、 背景资料
近年来，湘西旅游产业已成为经济发展的有力支撑，钟灵毓秀的凤凰古城、原汁原味的苗人谷苗寨、激情四溢的猛洞河漂流、风韵独特的坐龙峡和红石林等景区，给世人以神秘莫测之感，我们可以从沈从文的书里、黄永玉的画里、宋祖英的歌里感悟。经过不断挖掘打造，湘西已成为一道集厚重的历史文化、浓郁的民族风情、奇特的山水风光于一体的独特旅游风景线。
如今，湘西已拥有一个国家历史文化名城、一个国家历史文化名镇、两个国家重点风景名胜区、一个全国红色旅游经典景区、一个国家自然保护区、一个全国工业旅游示范点、两个国家地质公园、三个国家重点文物保护单位。旅游景区规划面积占全州国土面积的6%，高于全国的1%和全省的4%比例。
凤凰旅游业一惊人的速度发展，它的历史文化引来了越来越多的国内外游客，实在令人赞叹。这引起了我们的好奇：凤凰旅游在近年来发展如此迅速，哪么，在20xx年期间，旅游的游客数量还会不会继续增长？凤凰的旅游业会不会更上一层楼？游客们是否对凤凰的旅游方面存在意见？政府又是如何对待游客的反馈的呢？
二、1）调查目的：通过这次社会实践活动，了解凤凰旅游业的发展情况，及凤凰政府为发展旅游业所作出的努力，同时发现其尚有不足的地方，并为凤凰古城能更好更快发展提供合理、有效的意见。
2）调查时间：20xx年10月14日至20xx年10月28日
3）调查成员：刘丽 文汝超 陈亚南
4）调查范围：凤凰古城的部分游客和商铺、古城咨询处咨询员。
5）调查方法
①查阅资料，了解有关往年国庆期间的报告；
②发放问卷，了解游客们的部分个人资料以及对凤凰旅游的看法；
③采访商家，获知商家的获利情况，并了解商家对政府应对游客高峰的看法； ④采访旅游咨询处，了解的游客数与去年相比的增减情况，了解当地交通情况、调查活动过程
治安情况以及政府为旅游业的发展与游客的便利而采取的措施；
⑤归纳数据，通过对资料的总结、归纳和分析，了解凤凰在国庆期间的旅游总体情况，并结合实际对凤凰旅游提出相应的建议。
三、实践心得与体会
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
要与社会交流，为社会做贡献，只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
四、调查结果
1、概况
1）由于经济、游客往来和天气等原因，我们将户外调查设置在10月14日，共1天。其中发放问卷15份，有效问卷10份；采访商铺3家；采访旅游咨询处1处。
2） 此次问卷调查，10份有效问卷填写者籍贯均在湖南省外，多于一半的人以自助游的方式进行旅游。而职业则以学生为多。
3） 关于了解凤凰旅游的途径，有4人时通过亲戚朋友的介绍，5人是从网络上得知；而剩余一人则是通过报纸、新闻途径得知的。这说明凤凰旅游业的宣传工作做得好。例如凤凰县旅游局的标题就为“这座城市已经为你等待了千年”。
2、游览
1）凤凰景点中，比较受欢迎的是苗寨游及沱江泛舟两块，而其他景点也受到不同程度的好评。另一方面，凤凰夜景的繁华、各种绚丽的灯光使得游客更青睐于古城中得夜景，尤其是沱江两岸、北门附近，常常会有许多的人。
2）关于景点，通过回收的资料和网络信息来看，我们认为凤凰古城已经做得不错了，但是我们收到的意见中有一份写到“古城的气息不够浓郁”，故我们也希望当地政府不要过度地开发旅游资源而破坏了凤凰的历史价值。
五、存在问题
2）凤凰古城内交通不便，道路状况较差，不利于出行
3）外国游客较少
4）强行拉客的商家小贩较多，不利于古城内游客安心购物
5）古城的气息不够浓郁，有些建筑进行过过重修，很大程度上降低了它原有的历史文化价值
六、建议
1）增强古城内的旅游接待能力
2）改善路面状况，加强交通管理，为游客出行增加便利
3）古城内坚强普通话教育和英语教学，为迎接更多外来游客做准备
4）尽量不要改动当地景点景区的原有风貌，保持其民族特色和历史文化特色
