超人读后感

超人读后感

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的超人读后感，欢迎大家分享。

《超人特训班》这本书是杨鹏的作品，是我喜欢的作家之一。

这本书很好看，里面包含很多个小故事，但是我印象最深的是“超人特训班”这个内容。故事里讲了“超人特训班”是一个把普通人训练成具有超能力的人。但是这个超人不是动画片里的超人，而是只能具有某一方面特长的超人。这个班就是实验性质的，就是让一些孩子做实验的“小白鼠”，而这个班还特别受一些家长的喜爱。所以一些渴望自己孩子能有超长能力的家长，不惜重金把自己孩子送去特训班，而哪个家长也没有征求过孩子的意见。故事的主人公也是被他爸妈强行送去接受训练。因为是某一方面特长的训练班，所以小主人公选择接受外语训练。据说实验是30天，结束后他就会成为“外语超人”。训练是第一项就是“洗脑”。洗脑就是把孩子们心中存在的各种杂念清理掉。接下来就是“灌脑”，就是在脑子被格式之后将电脑里的知识“拷贝”到孩子的大脑里。接着就是20天的.强化训练。在这20天里，英语班的孩子们只能用外语说话，如果不小心说了一句母语，那他的大脑就会有像被电击一样的抽搐般的疼痛。为了不受疼痛的折磨，只能接受苦训。最后小主人公成功的丧尸了说母语的能力，每天只能用英语和周围的人交谈。而特训班的其他孩子出来后，也丧失了和他们特长无关的能力，每天重复着她们超能 ……此处隐藏4823个字……个都很有趣。我最喜欢的是与本书同名的一篇———我的超人同桌。

什么是超人？超人是行侠仗义，无所不能的人。当然，现实生活中他是不存在的。可能超人在所有人心中是非常帅的，这里要说的在“超人”却是又胖又笨的可爱的人。这个故事是讲的是，那位称作“超人”的同桌身上，发生的有趣的事情。有时他性格超“二”；有时他脸皮超厚；有时他力气超大。所以大家叫他“超人”。“超人”同桌总是想坑别人，却又时而把自己绕了进去；他学习成绩不好，却从不沮丧；调皮捣蛋却很善良。真让我感受到一个不一样的“超人”！有时我也在想，如果我有这样一位同桌，一定很有趣！但是，也会带来一定的麻烦。虽然他学习态度不好，可是他聪明、反应快是值得我们学习的！他坚强、不脆弱，什么时候都是快乐的.。我觉得现在的小学生压力都很大，除了学校的学习和作业，放学后，还要上辅导班，写辅导班的作业。有的小朋友都报五六个班，哪里还有寻找快乐童年的时间？大家都报班，一个人不报好像不思进取。我真的希望可以压力小一点，快乐多一点！所以，我喜欢这个小故事，它给我带来了快乐！也激励了性格内向的我，大胆思考、勇敢表达的信心！

书里还有一篇“我的白日梦妈妈”的故事。讲了荷豆的妈妈，因为生他时发高烧，后来就只能像三四岁小孩一样生活，爱做白日梦。荷豆一直抱怨妈妈，直到他十岁生日时，爸爸用书信的方式告诉了他原因，荷豆很惭愧！从此开始爱自己的妈妈！这个小故事让我很感动！也让我再次，深深的感受到父母的爱！有时，我也会不理解妈妈的批评，虽然我知道妈妈是为了我好！我也抱怨过妈妈，现在想想真是不应该！以后，我要多关心父母，长大报答他们！

这本书里的每一个小故事都很有意义，它让我懂得了很多道理！也让我感受到读书的好处！以后，我会更爱读书！